El libre desarrollo de la personalidad en los menores de edad frente a las nuevas tecnologías

• Autor: Oliva Chavez, Jorge Sebastian
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo
• Repositorio: USAT-Tesis
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:tesis.usat.edu.pe:20.500.12423/7636
• Enlace del recurso: http://hdl.handle.net/20.500.12423/7636
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Control parental; Seguridad en línea; Educación digital; Parental Controls; Online safety; Digital education; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.05.00

En el contexto de control parental, se refiere a un mecanismo utilizado por adultos para supervisar los sitios web, dispositivos y sistemas operativos utilizados por menores. Su objetivo es monitorear las actividades en las redes sociales y sitios web para garantizar que sean apropiados para menores y no los expongan a riesgos de ciberdelitos. Las características del control parental incluyen la supervisión y limitación del uso de la tecnología por parte de menores, incluyendo búsquedas en Internet, aplicaciones, juegos y redes sociales. Tiene varias funciones, como la ubicación en tiempo real, el bloqueo de llamadas, el control de aplicaciones, el control web y la enseñanza de habilidades digitales. El control parental tiene beneficios como la supervisión, protección y educación de menores en actividades en línea. También tiene desventajas como la invasión de la privacidad, los falsos sentimientos de seguridad y las limitaciones en el acceso al contenido educativo 3. La regulación nacional y comparativa del control parental se refiere a las normas y entidades que regulan el uso de la tecnología en Perú y otros países, como México, Argentina, Chile y los Estados Unidos. Estas regulaciones buscan garantizar la seguridad, privacidad y eficiencia de los servicios digitales, así como prevenir y sancionar los ciberdelitos.