Museo didáctico y circuito cultural para integrar el patrimonio arqueológico del Complejo Maranga en su entorno urbano
Descripción del Articulo
El Complejo Arqueológico de Maranga enfrenta una crisis multifactorial caracterizada por la fragmentación territorial, el deterioro físico, la desconexión social y debilidad institucional. Frente a esta problemática, el objetivo de la tesis fue desarrollar una propuesta arquitectónica de un museo di...
| Autor: | |
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| Formato: | informe técnico |
| Fecha de Publicación: | 2026 |
| Institución: | Universidad Ricardo Palma |
| Repositorio: | URP-Tesis |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.urp.edu.pe:20.500.14138/10201 |
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El Complejo Arqueológico de Maranga enfrenta una crisis multifactorial caracterizada por la fragmentación territorial, el deterioro físico, la desconexión social y debilidad institucional. Frente a esta problemática, el objetivo de la tesis fue desarrollar una propuesta arquitectónica de un museo didáctico que articule a un circuito cultural, como estrategias de activación e integración multifacética del patrimonio arqueológico de Maranga en su entorno urbano, redefiniéndolo como un recurso dinámico para la educación patrimonial, la identidad local y la cohesión social. La metodología utilizada fue una investigación aplicada que combinó métodos cuantitativos y cualitativos, a lo largo de tres fases: recolección de la información, procesamiento de la información y proyecto. La propuesta arquitectónica dialoga con el contexto arqueológico empleando principios de contextualismo crítico, nueva museología, museografía participativa, arquitectura didáctica, accesibilidad universal y principios bioclimáticos pasivos. La experiencia museográfica fue diseñada desde el inicio del proceso proyectual e incluye una sala de introducción, salas de exposiciones permanentes y temporales, una sala inmersiva sensorial y talleres participativos. Mientras que el circuito cultural fue definido en rutas diferenciadas y reconecta los sitios arqueológicos dispersos con el tejido urbano mediante estrategias de visibilidad y activaciones diferenciadas. La conclusión general es que la investigación cumple su objetivo y se establece que la arquitectura, fundamentada en lineamientos de la nueva museología y el contextualismo crítico, puede plantear un sistema integral físico, social y económico viable y replicable para la activación del patrimonio arqueológico en contextos metropolitanos, superando la visión conservacionista tradicional. |
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La conclusión general es que la investigación cumple su objetivo y se establece que la arquitectura, fundamentada en lineamientos de la nueva museología y el contextualismo crítico, puede plantear un sistema integral físico, social y económico viable y replicable para la activación del patrimonio arqueológico en contextos metropolitanos, superando la visión conservacionista tradicional.application/pdfspaUniversidad Ricardo Palma - URPPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Repositorio Institucional - URPreponame:URP-Tesisinstname:Universidad Ricardo Palmainstacron:URPComplejo Marangamuseo didácticocircuito culturalpatrimonio arqueológico urbanoeducación patrimonialhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08Museo didáctico y circuito cultural para integrar el patrimonio arqueológico del Complejo Maranga en su entorno urbanohttp://purl.org/coar/resource_type/c_46echttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85ArquitecturaArquitectura y UrbanismoUniversidad Ricardo Palma. 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