Centro de educación técnico productivo para el manejo sustentable y producción de la fibra de vicuña en Ayacucho
Descripción del Articulo
La presente investigación de tesis plantea un Centro de Educación Técnico Productivo en Ayacucho, primer productor mundial de fibra de vicuña, que pueda responder a la demanda educativa y laboral, y fomente la importancia de la fibra de la especie insertándola en un mercado competente, teniendo como...
| Autores: | , |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2022 |
| Institución: | Universidad Ricardo Palma |
| Repositorio: | URP-Tesis |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.urp.edu.pe:20.500.14138/5732 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.14138/5732 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Educativa Productiva Sustentabilidad Tradición Cultural https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08 |
| Sumario: | La presente investigación de tesis plantea un Centro de Educación Técnico Productivo en Ayacucho, primer productor mundial de fibra de vicuña, que pueda responder a la demanda educativa y laboral, y fomente la importancia de la fibra de la especie insertándola en un mercado competente, teniendo como ventaja la cercanía a su habitad, una mejor tecnología y profesionales capacitados para su estudio y extracción, e impulsará la elaboración de productos derivados de su fibra. Tiene como objetivo la promoción educativa y productiva en la zona permitiendo su desarrollo y la revaloración de una especie endémica con una propuesta que promueva la mejora de la su calidad de vida. A partir del estudio de las teorías, referentes y análisis del usuario se ha logrado plantear un emplazamiento estratégico y una infraestructura con confort natural que además inserte energías renovables; también, establece una espacialidad permeable y dinamismo dentro de sus ambientes con una interrelación directa con el ambiente natural, habitad de la especie. Para este planteamiento se usó metodología cuantitativa la cual nos permitió conocer a otros autores para así definir un diseño adecuado, para el propósito se empleó documentación formal, visitas al lugar, uso de programas arquitectónicos y softwares de ofimática. En conclusión, la investigación logra proponer un edificio funcional y sustentable fusionando la arquitectura educativa y productiva y a vez consigue revalorar a la vicuña, símbolo de la fauna autóctona peruana, procurar su cuidado y mejorar su materia prima para beneficio de la población y de la región. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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