Asociación entre estrés y estilo de vida en docentes de algunos colegios de Lima durante el teletrabajo en el año 2020

• Autores: Porro Diaz, Lucia Virginia, Reynel Naquira, Karla Josselin
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2021
• Institución: Universidad Ricardo Palma
• Repositorio: URP-Tesis
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.urp.edu.pe:20.500.14138/4080
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.14138/4080
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Estrés; Estilo de vida; Teletrabajo; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.00.00

Introducción: El estrés y el mal estilo de vida son problemas importantes en la salud pública que han tomado un rol protagónico por el contexto de la situación actual. Objetivo: Determinar la asociación entre estrés y estilo de vida en docentes de algunos colegios de Lima durante el teletrabajo en el año 2020. Material y métodos: Estudio Observacional, cuantitativo, analítico, transversal cuya población es de 217 docentes de los colegios: IE Virgen de Chapi, IE María Reina, IE San Juan Bautista, IE 7259 Víctor Raúl Haya de la Torre y IE PNP Felix Román Tello Rojas. Para recolectar información sobre el estilo de vida de los docentes se empleó el cuestionario FANTASTICO 778 según Martha Villar López y para la recolección de los datos de estrés el instrumento que se utilizo fue la Escala de Estrés docente ED-6 adaptada por Alvitez Humani (2019). Se realizó el análisis de resultados con el programa Microsoft Office Excel 2013 y el Stata v.14. Resultados: Respecto al estrés, el 78.4% de docentes presento algún grado de estrés. El coeficiente de correlación entre el puntaje ED6 y el puntaje de la escala FANTASTICO es de -0.39 con un valor de P estadísticamente significativo. Conclusiones: Según los resultados obtenidos podemos concluir que existe una correlación inversa entre el estrés y estilos de vida en docentes de algunos colegios de Lima durante el teletrabajo en el año 2020.