Centro educativo inicial en el distrito de Pachacámac
Descripción del Articulo
El enfoque de la propuesta se centra en un tema educativo, el cual se encuentra enmarcado en el campo de la arquitectura, pues se quiere ofrecer una solución ante la carencia de equipamiento educativo en el distrito, a través de la propuesta arquitectónica “Centro Educativo Inicial en el Distrito de...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2020 |
| Institución: | Universidad Ricardo Palma |
| Repositorio: | URP-Tesis |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.urp.edu.pe:20.500.14138/3285 |
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| Nivel de acceso: | acceso abierto |
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El enfoque de la propuesta se centra en un tema educativo, el cual se encuentra enmarcado en el campo de la arquitectura, pues se quiere ofrecer una solución ante la carencia de equipamiento educativo en el distrito, a través de la propuesta arquitectónica “Centro Educativo Inicial en el Distrito de Pachacámac”, el cual busca brindar como resultado una adecuada infraestructura educativa para niños de 1 a 5 años, mediante distintos espacios lúdicos y recreativos que servirán de apoyo en el desarrollo del aprendizaje. Es importante el diseño y construcción de este proyecto, para que éste pueda desarrollarse de manera sostenible; ya que no solo en beneficio del desarrollo personal del infante, sino también del colectivo, pues contribuye a las necesidades esenciales de una comunidad. En resumen, se estaría aportando de gran manera, pues se busca lograr que este proyecto sirva como referente en proyectos similares, orientado a contribuir, estimular y desarrollar las actividades de cuidado, enseñanza, aprendizaje e integración, a través del diseño lúdico del proyecto, sin dejar de cumplir estrictamente con la normativa de diseño ya establecido. |
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Da Silva, Alberto ReynagaCornejo Fernandez, Jacqueline Eliana2020-11-03T16:26:59Z2020-11-03T16:26:59Z2020https://hdl.handle.net/20.500.14138/3285El enfoque de la propuesta se centra en un tema educativo, el cual se encuentra enmarcado en el campo de la arquitectura, pues se quiere ofrecer una solución ante la carencia de equipamiento educativo en el distrito, a través de la propuesta arquitectónica “Centro Educativo Inicial en el Distrito de Pachacámac”, el cual busca brindar como resultado una adecuada infraestructura educativa para niños de 1 a 5 años, mediante distintos espacios lúdicos y recreativos que servirán de apoyo en el desarrollo del aprendizaje. Es importante el diseño y construcción de este proyecto, para que éste pueda desarrollarse de manera sostenible; ya que no solo en beneficio del desarrollo personal del infante, sino también del colectivo, pues contribuye a las necesidades esenciales de una comunidad. En resumen, se estaría aportando de gran manera, pues se busca lograr que este proyecto sirva como referente en proyectos similares, orientado a contribuir, estimular y desarrollar las actividades de cuidado, enseñanza, aprendizaje e integración, a través del diseño lúdico del proyecto, sin dejar de cumplir estrictamente con la normativa de diseño ya establecido.Submitted by Hidalgo Alvarez Jofre (jhidalgoa@urp.edu.pe) on 2020-11-03T16:26:59Z No. of bitstreams: 1 ARQ-T030_46063780_T JACQUELINE ELIANA CORNEJO FERNANDEZ.pdf: 5924085 bytes, checksum: f01829aa44b429e8fb9bf051d11de882 (MD5)Made available in DSpace on 2020-11-03T16:26:59Z (GMT). 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