Comparación de dos métodos de enseñanza sobre prevención y manejo de diarrea aguda en el hogar en madres de niños menores de 5 años, Hospital Carlos Lanfranco la Hoz - 2017

Descripción del Articulo

OBJETIVO: Comparar la efectividad del aprendizaje de las madres con el método de enseñanza audiovisual de la Estrategia AIEPI y el método de enseñanza Convencional en la Prevención y el Manejo inicial de la Enfermedad Diarreica Aguda (EDA) en el hogar en el Hospital Carlos Lanfranco La Hoz entre ago...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Garro Medrano, Estrella Yannina
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Privada San Juan Bautista
Repositorio:UPSJB-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.upsjb.edu.pe:upsjb/1606
Enlace del recurso:http://repositorio.upsjb.edu.pe/handle/upsjb/1606
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Métodos de enseñanza
Enfermedad diarreica aguda
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description OBJETIVO: Comparar la efectividad del aprendizaje de las madres con el método de enseñanza audiovisual de la Estrategia AIEPI y el método de enseñanza Convencional en la Prevención y el Manejo inicial de la Enfermedad Diarreica Aguda (EDA) en el hogar en el Hospital Carlos Lanfranco La Hoz entre agosto-diciembre del 2017. METODOLOGIA: Estudio semi-experimental en 70 madres que recibieron la enseñanza convencional y 70 madres que recibieron la enseñanza computarizada AIEPI. Se usó un cuestionario validado por juicio de expertos y prueba piloto que valora nivel de conocimientos generales, conocimientos en prevención y conocimientos en manejo inicial de la EDA en el hogar. Los datos fueron recolectados mediante dos encuestas (pre y post intervención). Se realizó el análisis de comparación de medias para muestras independientes con prueba t Student y nivel de significancia p<0.05. RESULTADOS: El nivel de conocimientos generales del grupo AIEPI y grupo convencional pre test fueron 23.57±3.23 vs. 26.80±3.62 respectivamente, y en el pos test fueron 36.76±2.16 vs. 34.21±2.59, respectivamente. El nivel de conocimientos en manejo inicial de la EDA del grupo AIEPI y grupo convencional pre test fueron 12.39±3.26 vs. 15.57±3.54, respectivamente y en el pos test fueron 24.94±2.16 vs. 22.43±2.44, respectivamente. Resultados estadísticamente significativos p<0.05 CONCLUSIONES: Se evidencia la superioridad del método de enseñanza computarizado del AIEPI sobre el método convencional para mejorar el nivel de conocimientos de las madres en el manejo inicial en el hogar.
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Se realizó el análisis de comparación de medias para muestras independientes con prueba t Student y nivel de significancia p<0.05. RESULTADOS: El nivel de conocimientos generales del grupo AIEPI y grupo convencional pre test fueron 23.57±3.23 vs. 26.80±3.62 respectivamente, y en el pos test fueron 36.76±2.16 vs. 34.21±2.59, respectivamente. El nivel de conocimientos en manejo inicial de la EDA del grupo AIEPI y grupo convencional pre test fueron 12.39±3.26 vs. 15.57±3.54, respectivamente y en el pos test fueron 24.94±2.16 vs. 22.43±2.44, respectivamente. 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