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tesis de grado
OBJETIVO: Comparar la efectividad del aprendizaje de las madres con el método de enseñanza audiovisual de la Estrategia AIEPI y el método de enseñanza Convencional en la Prevención y el Manejo inicial de la Enfermedad Diarreica Aguda (EDA) en el hogar en el Hospital Carlos Lanfranco La Hoz entre agosto-diciembre del 2017. METODOLOGIA: Estudio semi-experimental en 70 madres que recibieron la enseñanza convencional y 70 madres que recibieron la enseñanza computarizada AIEPI. Se usó un cuestionario validado por juicio de expertos y prueba piloto que valora nivel de conocimientos generales, conocimientos en prevención y conocimientos en manejo inicial de la EDA en el hogar. Los datos fueron recolectados mediante dos encuestas (pre y post intervención). Se realizó el análisis de comparación de medias para muestras independientes con prueba t Student y nivel de significancia p<0.0...
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tesis de maestría
Compara los resultados de la utilización de bupivacaína en bolo manual versus bupivacaína en bolos intermitentes programados para analgesia del trabajo de parto (TP) por vía epidural en gestantes atendidas en el Instituto Nacional Materno Perinatal (INMP). La metodología es observacional, analítica de cohorte prospectiva. La población es de 300 gestantes con indicación de analgesia del TP atendidas en el INMP, setiembre 2023, pero la muestra la conformarán 182 gestantes en quienes se realiza analgesia de TP con Bupivacaína en bolos manuales del anestesiólogo (91) y con Bupivacaína en bolos epidurales intermitentes programados por un dispositivo automatizado (91). El análisis se realiza con la prueba Chi-Cuadrado y cálculo del Riesgo Relativo (RR), con significancia del 5%.