Estrategias que aplican los estudiantes de enfermería para afrontar el estrés en las prácticas hospitalarias Universidad Privada San Juan Bautista junio 2016

Descripción del Articulo

Introducción: En la actualidad el estrés es un tema psicológico y social en el que los estudiantes se enfrentan a situaciones estresantes. Objetivo: Determinar cuáles son las estrategias que aplican los estudiantes de enfermería para afrontar el estrés en las practicas hospitalarias, Universidad Pri...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Huapaya Diaz, Emilyn Catherine
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Privada San Juan Bautista
Repositorio:UPSJB-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.upsjb.edu.pe:upsjb/1937
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description Introducción: En la actualidad el estrés es un tema psicológico y social en el que los estudiantes se enfrentan a situaciones estresantes. Objetivo: Determinar cuáles son las estrategias que aplican los estudiantes de enfermería para afrontar el estrés en las practicas hospitalarias, Universidad Privada San Juan Bautista Junio 2016. Metodología: Enfoque cuantitativo, descriptivo, método no experimental, de corte transversal, la población estaba conformada por 520 estudiantes y la muestra por 50 estudiantes, se utilizó la técnica la encuesta y un cuestionario de 16 preguntas. Resultados: En relación a las estrategias que se aplican se refleja que el total de estudiantes con el 80% aplican las estrategias inadecuadas y el 20% utilizaron las estrategias adecuadas. Con respecto a las estrategias que aplican los estudiantes prevaleció las estrategias inadecuadas según la dimensión de adquisición de destrezas 78%, la dimensión de organización el tiempo con el 70%, la dimensión de recreación el 68% y la dimensión de ejercicio físico con 64%. Conclusión: las estrategias que aplican los estudiantes del IV y V ciclo de enfermería para afrontar el estrés en las practicas hospitalarias son inadecuadas, por lo cual es aceptable la hipótesis.
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Con respecto a las estrategias que aplican los estudiantes prevaleció las estrategias inadecuadas según la dimensión de adquisición de destrezas 78%, la dimensión de organización el tiempo con el 70%, la dimensión de recreación el 68% y la dimensión de ejercicio físico con 64%. Conclusión: las estrategias que aplican los estudiantes del IV y V ciclo de enfermería para afrontar el estrés en las practicas hospitalarias son inadecuadas, por lo cual es aceptable la hipótesis.Submitted by Manuel Cabrera (manuel.cabrera@upsjb.edu.pe) on 2019-03-04T22:19:47Z No. of bitstreams: 1 T-TPLE- Emilyn Catherine Huapaya Diaz.pdf: 242872 bytes, checksum: 53b15fc35907676abfaf42d6cca4d653 (MD5)Made available in DSpace on 2019-03-04T22:19:47Z (GMT). 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