FACTORES RELACIONADOS A LA PRÁCTICA DE ESTIMULACIÓN TEMPRANA EN MADRES DE NIÑOS MENORES DE 1 AÑO DEL CENTRO DE SALUD GROCIO PRADO, CHINCHA ENERO 2019

• Autor: Bonifacio Chávez, Johanna Fiorella
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2020
• Institución: Universidad Privada San Juan Bautista
• Repositorio: UPSJB-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.upsjb.edu.pe:upsjb/3207
• Enlace del recurso: http://repositorio.upsjb.edu.pe/handle/upsjb/3207
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Factores; práctica; estimulación temprana

Introducción: La estimulación temprana durante los primeros años de vida es muy importante, sin embargo, en la actualidad se ha convertido en un problema de salud, por distintos factores, los padres descuidan esta área y solo se centran en el crecimiento del peso y la talla de su menor. El desarrollo del niño dependerá de la interrelación que haya entre los múltiples factores a los que se ve expuesto, ya que existen varios de estos que afectan su desarrollo psicomotor, entre ellos tenemos factores culturales, sociodemográficos, económicos o biológicos relacionados con la salud del niño. Objetivo: Determinar la relación entre los factores y la práctica de estimulación temprana en madres de niños menores de 1 año atendidos en el Centro de salud Grocio Prado Chincha enero 2019. Metodología: Estudio cuantitativo, de alcance descriptivo, corte transversal no experimental, donde se realizó a una muestra de 80 madres de familia, aplicándose como técnica la encuesta y el instrumento fue un cuestionario estructurado que atravesó pruebas de validez y confiabilidad. Resultados: Los factores relacionados a la práctica de estimulación temprana fueron desfavorables en un 97,5%, según la variable de factores se encontró que lo factores más desfavorables fueron los económicos con 78%, salud del niño con 63%, culturales con 56% y los sociodemográficos con 52% y la variable de prácticas de estimulación temprana encontramos que es inadecuado en un 78% el área de coordinación, 62% en el área social, 56% en el área lenguaje y 53% en el área motora. Conclusión: Existe relación entre los factores y la práctica de estimulación temprana en las madres de niños menores de 1 año atendido en el centro de Salud Grocio Prado Chincha, enero 2019 por lo que se rechaza la hipótesis.