Propuestas Metodológicas para el Desarrollo de la Competencia Comunicativa: se expresa Oralmente, para mejorar el Aprendizaje en los Estudiantes del Segundo Grado de Educación Secundaria, Sección “B” de la I.EP. “San Pablo”, San Pablo - cajamarca-2015.

• Autor: Gálvez Mendoza, Mariela Emperatriz
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2018
• Institución: Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo
• Repositorio: UNPRG-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unprg.edu.pe:20.500.12893/6257
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12893/6257
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Competencia Comunicativa; Expresión Oral; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

El objetivo del presente informe de tesis tiene por finalidad desarrollar la competencia comunicativa: Se expresa oralmente, en los estudiantes del segundo grado de educación secundaria, sección “B” de la I.E.P. “San Pablo”, del distrito y provincia de San Pablo, de la Región Cajamarca. En consecuencia nuestra hipótesis quedó planteada de la siguiente forma: Si se propone estrategias metodológicas, entonces posiblemente se desarrollará la competencia comunicativa: Se expresa oralmente, en los estudiantes del segundo grado de educación secundaria, sección “B” de la I.E.P. “San Pablo”, del distrito y provincia de San Pablo, de la Región Cajamarca. El informe de investigación contribuye a mejorar los procesos formativos de los estudiantes del nivel secundario, al desarrollar la competencia comunicativa oral; para lo cual se debe complementar con la lectura permanente.