Plan de Gestion de Recursos Humanos para Mejorar las Relaciones Interpersonales en los Docentes de la Institución Educativa N° 14392, Piura, Año 2014

• Autor: Cordova Pintado, Elvio Hernan
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2018
• Institución: Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo
• Repositorio: UNPRG-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unprg.edu.pe:20.500.12893/7089
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12893/7089
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Plan de Gestión de Recursos Humanos; Relaciones Interpersonales; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

Las organizaciones exitosas en la actualidad utilizan como herramienta fundamental la gestión al talento humano direccionándolo al logro de sus objetivos o escenarios futuros esperados; cabe resaltar que el aumento de la productividad de una organización si bien tiene que ver con tecnología de vanguardia que puede ofrecer el mercado, de modo creciente viene descansando en el desarrollo de su potencial humano, dentro del cual sobresalen los trabajadores. Hoy resulta de pleno conocimiento que las inversiones en el recurso humano es el que genera las más altas tasas de retorno de todos los recursos institucionales. Esto es particularmente cierto en las organizaciones educativas donde todo gira en torno a persona Sin embargo, poco puede hacerse desde la gestión de los recursos humanos si las relaciones interpersonales no son las mejores, como ocurre con la IEen donde se ha desarrollado el presente trabajo, Esto explica la razón de ser de la presente investigación que así como apunta a concientizar y demostrar la importancia de la gestión del recurso humano para las instituciones educativas, asume, la necesidad de convertirlo en determinante del mejoramiento de las relaciones interna, factores reconocidos como claves del clima o ambiente laboral y su importancia sobre el esfuerzo y la productividad de los trabajadores administrativos y especialmente del personal docente. Relaciones que, por tanto son claves para los proceso administrativos como en el propio ejercicio de los procesos enseñanza aprendizaje.Sin embargo, la gestión del talento humano no tiene la atención debida en la gran mayoría de instituciones educativas públicas porque los directivos no ejercen una vinculación laboral directa que no sea la supervisión y el control del desempeño docente, lo cual explica la carencia de sistemas auténticos de gestión. Frente a tal situación, la presente investigación tiene como perspectiva diseñar un Plan de Gestión de Recursos Humanos, que sostenga una sustente no solo el sistema de gestión del talento humanos que toda institución educativa debería tener, sino que también apuntales las relaciones interpersonales en los docentes de la Institución Educativa N° 14392 de Piura.