Aplicación del Aula Virtual y su influencia en el Aprendizaje Significativo del Área de Matemática en Alumnos del Primer Grado del Nivel de Educación Secundario de la I. E “Monseñor Juan Tomis” Chiclayo 2006.

Descripción del Articulo

El presente trabajo de investigación se llevó a cabo en la Institución Educativa “Monseñor Juan Tomis Stack” con los estudiantes del 1er año del nivel secundario, tiene como objetivo general: Diseñar y aplicar el aula virtual como estrategia didáctica, para desarrollar aprendizajes significativos en...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Benavidez Núñez, Freddy Ronal
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2017
Institución:Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo
Repositorio:UNPRG-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unprg.edu.pe:20.500.12893/6286
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12893/6286
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Didáctica de la Matemática
Tecnologías de la Información y la Comunicación
Alfabetización Tecnológica
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