Modelo de comunicación para el desarrollo comunicacional de niños de 3 a 7 años en el seno familiar, condominio Vista Alegre distrito Chiclayo, Lambayeque 2019

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Mediante esta investigación se busca analizar las dinámicas familiares que existen actualmente en relación a la comunicación entre padres e hijos como miembros de las familias; reconociendo nuevos hábitos e influencias dentro de ellas, enfocándose en los dispositivos tecnológicos, su constante uso p...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Bernal Olivos, Consuelo
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo
Repositorio:UNPRG-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unprg.edu.pe:20.500.12893/9907
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12893/9907
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Comunicación
Familia
Dispositivo tecnológico
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description Mediante esta investigación se busca analizar las dinámicas familiares que existen actualmente en relación a la comunicación entre padres e hijos como miembros de las familias; reconociendo nuevos hábitos e influencias dentro de ellas, enfocándose en los dispositivos tecnológicos, su constante uso por niños, la atención que capta de ellos, y de qué manera esta tecnología repercuten en la cédula familiar y la fluidez de la comunicación en ella ; para ello, se plantea mejorar y fortalecer el desarrollo comunicacional de niños y niñas entre los 3 a 7 años de edad, conocidos como nativos digitales, a través de la reorientación en el uso de dispositivos tecnológicos como herramientas directamente relacionadas y utilizadas por los infantes. Para llevar a cabo este análisis se propone un modelo de comunicación, para el desarrollo comunicacional de niños de 3 a 7 años en familias del condominio Vista Alegre, bajo el manejo del método cualitativo y la observación científica, en relación a la reorientación y motivaciones conducentes a un adecuado uso de los nuevos dispositivos tecnológicos a través, de la instalación de aplicaciones que contribuyan a fortalecer los lazos, la educación, valores y enriquecer la comunicación entre los miembros de la familia impulsando el interés por la comunicación familiar, y a la vez resaltar la participación que los comunicadores deben tener evocada en la sociedad buscando soluciones a problemas usuales en la actualidad dentro de los diferentes contextos sociales, manteniendo el servicio evocado a la sociedad a través de las diferentes especialidades.
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Para llevar a cabo este análisis se propone un modelo de comunicación, para el desarrollo comunicacional de niños de 3 a 7 años en familias del condominio Vista Alegre, bajo el manejo del método cualitativo y la observación científica, en relación a la reorientación y motivaciones conducentes a un adecuado uso de los nuevos dispositivos tecnológicos a través, de la instalación de aplicaciones que contribuyan a fortalecer los lazos, la educación, valores y enriquecer la comunicación entre los miembros de la familia impulsando el interés por la comunicación familiar, y a la vez resaltar la participación que los comunicadores deben tener evocada en la sociedad buscando soluciones a problemas usuales en la actualidad dentro de los diferentes contextos sociales, manteniendo el servicio evocado a la sociedad a través de las diferentes especialidades.application/pdfspaUniversidad Nacional Pedro Ruiz GalloPEinfo:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-CompartirIgual 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ComunicaciónFamiliaDispositivo tecnológicohttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#1.02.02Modelo de comunicación para el desarrollo comunicacional de niños de 3 a 7 años en el seno familiar, condominio Vista Alegre distrito Chiclayo, Lambayeque 2019info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:UNPRG-Institucionalinstname:Universidad Nacional Pedro Ruiz Galloinstacron:UNPRGSUNEDULicenciada en Ciencias de la ComunicaciónUniversidad Nacional Pedro Ruiz Gallo. 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