Programa para el desarrollo del clima organizacional basado en la teoría de la motivación, como un subsistema de la personalidad, para mejorar la motivación laboral del personal directivo y los funcionarios de la dirección de gestión pedagógica de la gerencia regional de educación de Arequipa- 2018.
Descripción del Articulo
Entendiendo la importancia que tiene que una organización se desarrolle en un adecuado clima organizacional, y habiendo identificado que en la sede de la Dirección de Gestión Pedagógica (DGP) de la Gerencia Regional de Educación de Arequipa (GREA), es que decidimos abordar este tema, ya que observam...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2023 |
| Institución: | Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo |
| Repositorio: | UNPRG-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unprg.edu.pe:20.500.12893/11296 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12893/11296 |
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| Materia: | Comportamiento organizacional Interrelación laboral Motivación de personal http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
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Programa para el desarrollo del clima organizacional basado en la teoría de la motivación, como un subsistema de la personalidad, para mejorar la motivación laboral del personal directivo y los funcionarios de la dirección de gestión pedagógica de la gerencia regional de educación de Arequipa- 2018. Ascuña Sánchez, Luis Gilberto Comportamiento organizacional Interrelación laboral Motivación de personal http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
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Entendiendo la importancia que tiene que una organización se desarrolle en un adecuado clima organizacional, y habiendo identificado que en la sede de la Dirección de Gestión Pedagógica (DGP) de la Gerencia Regional de Educación de Arequipa (GREA), es que decidimos abordar este tema, ya que observamos que el personal de dicha dirección, se desenvuelve en un inadecuado clima organizacional, lo que se manifiesta en actitudes de desmotivación laboral como cumplir por cumplir las funciones encomendadas, un desempeño rutinario sin entusiasmo y alegría, conformismo en relación a la superación personal profesional e institucional, poco innovador, ya que las concepciones e ideas respecto a los procesos que se ejecutan en la oficina se han estancado en el automatismo y la rutina, lo que conlleva también a que las expectativas de desarrollo personal e institucional han pasado a ser lo de menos valor, y es que se ha descuidado las dimensiones de realización personal, profesional y trascendencia social, ello inevitablemente deteriora la calidad del servicio y del desempeño en sus funciones. Ante dicha problemática nuestra investigación tiene por objetivo: Diseñar un programa de desarrollo del Clima Organizacional basado en la teoría de la motivación, para mejorar los niveles de motivación laboral del personal directivo y los funcionarios de la DGP de la GREA, las estrategias proponen acciones para la sensibilización, así como la capacitación y talleres para el desarrollo de aptitudes proactivas, con ello creemos que en el mediano plazo la calidad del servicio mejoraría significativamente. Teniendo en cuenta los resultados de la información recogida respecto a las expectativas de desarrollo personal, las necesidades de estima y valoración, así como sobre las condiciones de trabajo y la calidad de las relaciones personales, y en base al marco conceptual del cual partimos en nuestra investigación pensamos que podemos aportar significativamente a fortalecer el grado de motivación laboral del personal directivo y los funcionarios de la DGP. |
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Facultad de Ciencias Histórico Sociales y EducaciónMaestría en Ciencias de la Educación con mención en Gerencia Educativa Estratégica.2955972516690483https://orcid.org/0000-0002-0762-1382http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro191127Altamirano Delgado, Laura IsabelRíos Rodriguez, MarthaBances Acosta, ManuelORIGINALAscuña_ Sánchez_Luis_ Gilberto.pdfAscuña_ Sánchez_Luis_ Gilberto.pdfapplication/pdf2176095http://repositorio.unprg.edu.pe/bitstream/20.500.12893/11296/1/Ascu%c3%b1a_%20S%c3%a1nchez_Luis_%20Gilberto.pdf4e6ffa952032b0d6679e44b775233373MD51CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81025http://repositorio.unprg.edu.pe/bitstream/20.500.12893/11296/2/license_rdf84a900c9dd4b2a10095a94649e1ce116MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repositorio.unprg.edu.pe/bitstream/20.500.12893/11296/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5320.500.12893/11296oai:repositorio.unprg.edu.pe:20.500.12893/112962023-04-27 14:05:13.489Repositorio Institucional - UNPRGrepositorio@unprg.edu.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 |
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