La Auditoría de Gestión y el Control Gubernamental en la Dirección Regional de Educación Junín (DREJ) Huancayo, en el Año 2018.
Descripción del Articulo
La investigación de trabajo que presento tuvo como objetivo general: Establecer el nexo existente entre la auditoría de gestión y el control gubernamental en la Dirección Regional de Educacion de Junín, 2018. De tipología investigativa básica, de nivel correlacional, el diseño de investigación fue n...
| Autores: | , |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2021 |
| Institución: | Universidad Peruana Los Andes |
| Repositorio: | UPLA-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.upla.edu.pe:20.500.12848/2556 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12848/2556 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Auditoría de gestión Control gubernamental, https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04 |
| Sumario: | La investigación de trabajo que presento tuvo como objetivo general: Establecer el nexo existente entre la auditoría de gestión y el control gubernamental en la Dirección Regional de Educacion de Junín, 2018. De tipología investigativa básica, de nivel correlacional, el diseño de investigación fue no experimental, descriptivo - correlacional sin manipular las variables a investigar. La población considerada estuvo representada por 144 colaboradores y obteniendo una muestra de 105 trabajadores entre Funcionarios y trabajadores nombrados y contratados. Se elaboro un cuestionario como herramienta de obtención de datos, del cual estuvo comprendidad por 5 alternativas en las 30 preguntas, donde 14 de ellas fuerón dirigidas a la variable auditoria de gestión y 16 a la variable de control gubernamental. Como resultado, se tiene un grado de significancia entre las variable auditoría de gestión y el control gubernamental en los colaboradores de la DREJ, 2018. Concluyendo que, existe una relación positiva fuerte con el 0.889 rho de Spearman, entre auditoria de gestión y control gubernamental en la Dirección Regional de Educación de Junín, 2018. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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