El Bullying como hecho generador de Responsabilidad Civil en los estudiantes del Primero “A” de la Institución Educativa Politécnico Regional del Centro – 2017.

• Autores: Alvarez Puerta, Keyla Fabiola, Reynoso Núñez, Cinthia Rocío
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2019
• Institución: Universidad Peruana Los Andes
• Repositorio: UPLA-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.upla.edu.pe:20.500.12848/1188
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12848/1188
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Bullying escolar; Bullying verbal y fisico; Responsabilidad civil; Víctima del bullying

La investigación parte del objetivo: Determinar como el School Bullying generará responsabilidad civil en los estudiantes agresores del primero A – 2017 del Colegio Politécnico Regional del Centro del Perú – 2017. La hipótesis planteada: La concurrencia de bullying escolar verbal y física afecta significativamente al estudiante generando responsabilidad civil al causar daño moral o daño a la persona) con secuelas en la víctima. La investigación fue del tipo aplicada, nivel explicativo, método descriptivo y diseño explicativo. La muestra fue tomada no probabilísticamente y estuvo conformada por 36 estudiantes del primer grado A del Colegio Politécnico Regional del Centro del Perú. Los datos fueron recolectados mediante la técnica de la encuesta y procesados a través de los estadígrafos descriptivos e inferenciales. La principal conclusión a la que se arribó considera que, con una rho =0,813 y un p-valor: 0,000 < 0,010; que la concurrencia de bullying escolar verbal y física ha afectado significativamente al estudiante generando responsabilidad civil al causar daño con secuelas en la víctima.