Nivel de conocimiento sobre la donación de órganos en estudiantes de Medicina Humana de la Universidad Peruana Los Andes, 2023
Descripción del Articulo
Objetivo: Determinar el nivel de conocimiento sobre a la donación de órganos en estudiantes de Medicina Humana de la Universidad Peruana los Andes, 2023. Materiales y métodos: método científico e inductivo – deductivo, tipo descriptivo, transversal, observacional, prospectivo, alcance descriptivo, d...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2023 |
| Institución: | Universidad Peruana Los Andes |
| Repositorio: | UPLA-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.upla.edu.pe:20.500.12848/6327 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12848/6327 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Donación de órganos Estudiantes Conocimientos https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.27 |
| Sumario: | Objetivo: Determinar el nivel de conocimiento sobre a la donación de órganos en estudiantes de Medicina Humana de la Universidad Peruana los Andes, 2023. Materiales y métodos: método científico e inductivo – deductivo, tipo descriptivo, transversal, observacional, prospectivo, alcance descriptivo, diseño no experimental, carácter transversal, muestreo probabilístico estratificado con 281 estudiantes, técnica encuesta, instrumento prueba de conocimientos. Resultados: El nivel predominante de conocimiento sobre donación de órganos fue el nivel medio con el 60% de estudiantes; seguido del nivel bajo con el 22.4%; y en menor proporción, solo el 17.4% tuvo un nivel alto de conocimiento; según sexo no hubo diferencias, ya que tanto varones y mujeres predominó el nivel medio; según alcance académico que, los estudiantes que se encuentran llevando cursos clínicos tienen tendencia de conocimiento medio hacia alto con el 88.4%, mientras aquellos sin cursos clínicos tuvieron nivel medio con tendencia a bajo con el 86.9%; según edad, se puede inferir que conforme se incrementa la edad también el nivel de conocimiento. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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