Técnicas de expresión oral individual y grupal en niños de educación primaria

Descripción del Articulo

La aplicación de las “TÉCNICAS DE EXPRESIÓN ORAL INDIVIDUAL Y GRUPAL EN NIÑOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA”, mejoró considerablemente la comunicación asertiva de los estudiantes del sexto grado de educación primaria en la Institución Educativa privada “Colegio Particular Andino”. Donde se realizó este trab...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Huamani Salazar, Emanuel Daniel
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Peruana Los Andes
Repositorio:UPLA-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.upla.edu.pe:20.500.12848/9394
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description La aplicación de las “TÉCNICAS DE EXPRESIÓN ORAL INDIVIDUAL Y GRUPAL EN NIÑOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA”, mejoró considerablemente la comunicación asertiva de los estudiantes del sexto grado de educación primaria en la Institución Educativa privada “Colegio Particular Andino”. Donde se realizó este trabajo académico con el propósito de que los estudiantes tengas las herramientas para utilizar los métodos de comunicación verbal, personal y colectiva, mediante la realización de diversas actividades de expresión oral. Para verificar el avance de aprendizaje de los aprendices se ha recurrido al instrumento de lista de cotejo que me permitió destacar los progresos, logros y desafíos que se pudieron identificar en la adquisición de las capacidades de los aprendices. Esta actividad académica consistente en un modelo de clase de expresión oral que fue notable puesto que se ha podido concretar, demostrar y contribuir a la formación global de los alumnos del sexto grado de primaria, para que se formen como personas autónomas en su comunicación asertiva.
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Esta actividad académica consistente en un modelo de clase de expresión oral que fue notable puesto que se ha podido concretar, demostrar y contribuir a la formación global de los alumnos del sexto grado de primaria, para que se formen como personas autónomas en su comunicación asertiva.application/pdfspaUniversidad Peruana Los AndesPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad Peruana Los AndesRepositorio Institucional - UPLAreponame:UPLA-Institucionalinstname:Universidad Peruana Los Andesinstacron:UPLATécnicasExpresión oral individual y grupalhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Técnicas de expresión oral individual y grupal en niños de educación primariainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionSUNEDULicenciado en Educación PrimariaUniversidad Peruana Los Andes - Facultad de Derecho y Ciencias PolíticasEducación Primaria44528314https://orcid.org/0009-0001-9641-009220074925https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeSuficienciaProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional112016Angulo Manrique, Paula DinaPancorbo Quispe, VictorSotelo Remuzgo, Noemi RosarioORIGINALT037_44528314_TSP.pdfT037_44528314_TSP.pdfapplication/pdf1967766http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/9394/1/T037_44528314_TSP.pdf44a4f575ec0dda322578291dfc5f510fMD51R10_44528314_TUR.pdfR10_44528314_TUR.pdfapplication/pdf7540758http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/9394/2/R10_44528314_TUR.pdf11837cbeade95eb9139b5e8091cfa436MD52R08_44528314_FAP.pdfR08_44528314_FAP.pdfapplication/pdf392606http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/9394/3/R08_44528314_FAP.pdf0b50d114f274d4028fe5a96f7c647c3bMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/9394/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5420.500.12848/9394oai:repositorio.upla.edu.pe:20.500.12848/93942025-04-15 10:11:52.598Repositorio Institucional - UPLArepositorio@mail.upla.edu.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Técnicas de expresión oral individual y grupal en niños de educación primaria
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