Descubriendo lo que nos rodea a través de nuestros sentidos

• Autor: Jaimes Martel, Telma Zoraida
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2025
• Institución: Universidad Peruana Los Andes
• Repositorio: UPLA-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.upla.edu.pe:20.500.12848/9858
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12848/9858
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Ciencia y tecnología; Conocimientos; Los sentidos; Motivación; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

El presente informe de suficiencia profesional fue realizado para el área de ciencia y tecnología. En el capítulo I se detalló lo que tuve en cuenta para elaborar y planificar el aprendizaje, seguido detallé los fines, objetivos, y las metas, también describí el logro de mis estudiantes a través del descubrimiento con los sentidos de su cuerpo, los estudiantes lograron entender la importancia de los sentidos y lo indispensable que son para los humanos. La aplicación de la ciencia y tecnología permite desarrollar sus habilidades y la curiosidad potenciando el pensamiento crítico. Los estudiantes lograron descubrir y fortalecer sus conocimientos a la vez tomaron consideraciones de cómo cuidar los órganos de los sentidos, a través de los sentidos los niños comprenden las cosas sobre el mundo que les rodea gracias a las experiencias vividas en clase, los sentidos ayuda a nuestros niños a prepararse para su correcta adaptación en el ambiente y en esta sesión la bachiller trabajo con materiales que llame la atención de los estudiantes con materiales que puedan ser manipulados, gráficos y materiales que puedan ser escuchados ya que la clase tenía que ser entretenida, agradable e interesante. Es necesario trabajar con diversos materiales a fin de generar motivación y estimulación en los estudiantes. Como bachiller la actividad no solo es enseñar algo a nuestros estudiantes nuestra labor también es escuchar sus opiniones y conocerlos eso nos ayudara a aumentar su autoestima y fortalecer su desarrollo.