Selección de personal y desempeño laboral en la Facultad de Ciencias Físicas, UNMSM - Lima 2023

Descripción del Articulo

El presente estudio tuvo como objetivo establecer la relación que existe entre la selección de personal y el desempeño laboral en la Facultad de Ciencias Físicas, UNMSMLima 2023, para el estudio se consideró el método científico, como parte de ello hipotético-deductivo, de nivel correlacional, de di...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Fretel Martinez, Fidel Gregorio, Fretel Martinez, Carlos
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Peruana Los Andes
Repositorio:UPLA-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.upla.edu.pe:20.500.12848/8474
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12848/8474
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Selección de personal
Desempeño laboral
Evaluación de Personal
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04
Descripción
Sumario:El presente estudio tuvo como objetivo establecer la relación que existe entre la selección de personal y el desempeño laboral en la Facultad de Ciencias Físicas, UNMSMLima 2023, para el estudio se consideró el método científico, como parte de ello hipotético-deductivo, de nivel correlacional, de diseño no experimental, de corte transversal y de tipo básico. Para la obtención de la información se consideró a una población de conformada por 35 colaboradores y se tomó como instrumento al cuestionario el cual se elaboró en base a 42 preguntas. Luego del procesamiento estadístico se obtuvo lo siguiente, que el coeficiente hallado rs=0.719 con significación bilateral p=0.000, permitió establecer qué relación es positiva entre las variables investigadas. Es importante tener en cuenta que la selección de personal y el desempeño laboral tienen un impacto significativo en la calidad educativa, la reputación institucional, el ambiente de trabajo y la capacidad de adaptación de una universidad frente a los cambios en la sociedad y la educación. Es fundamental para el crecimiento y la excelencia de la institución educativa.
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