Nueva infraestructura de la I.E. Nivel inicial - primaria - secundaria Carlos Manuel Cox Rosse del distrito La Esperanza - provincia de Trujillo departamento - La Libertad

• Autores: Ibañez Delgado, Büller Obdulio, Gutierrez Chanta, Lucia Fabiola
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2026
• Institución: Universidad Privada Antenor Orrego
• Repositorio: UPAO-Tesis
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.upao.edu.pe:20.500.12759/108132
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12759/108132
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Infraestructura Educativa; Microciudad; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08

La educación en el Perú ha sufrido un retraso significativo en el proceso de adaptación de los alumnos que asisten a instituciones educativas con infraestructuras tradicionales que son acondicionados de acuerdo con la demanda estudiantil, sin embargo, la mayoría son construcciones que no cuenta con una arquitectura que cumpla con las expectativas que tienen los alumnos en la actualidad para sus diferentes actividades. Por tanto, la presente tesis propone la vinculación de la arquitectura con la pedagogía actual, cuya inserción articule la zona urbana de la ciudad, y que, a través de sus cualidades físicas, sea pertinente con su ubicación, de modo que se vincule con el entorno del distrito la esperanza. Se diseñó a partir de las características del espacio y las necesidades del distrito de la esperanza el cual carece de establecimientos educativos debido al crecimiento poblacional existe una demanda de alumnos que no cubre el total y adecuado derecho educacional. La problemática de este proyecto se analizó en base a la experiencia y a corrientes teóricas de escuelas como microciudad y pedagogía activa. Asimismo, el objetivo general de este proyecto consiste en actualizar los espacios arquitectónicos educativos adaptándolos a los modelos y parámetros de educación actual. Con mejores ambientes espaciales arquitectónicos y condiciones de confort, tecnología que optimicen el impacto ambiental. Por otro lado, esta tesis busca desarrollar un proyecto sostenible, y satisfaga las necesidades de la población estudiantil, docentes, administrativos desarrollando un mejor rendimiento académico potenciando la calidad de aprendizaje y calidad de vida futura.