Marco de gestión basado en buenas prácticas de servicios de robótica educativa en la “I.E. Nuestra Señora del Carmen – Urcos - Cusco” del año 2022

Descripción del Articulo

El presente estudio está fundamentado en la falta de un sistema de gestión de buenas prácticas en servicios de tecnologías de la información para la implementación de robótica educativa en la I.E. Nuestra señora del Carmen – Urcos, Cusco. El presente Proyecto de Investigación tiene como objetivo, de...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Castillo Guevara Miguel Ángel, Castillo Guevara, Miguel Ángel
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Privada Antenor Orrego
Repositorio:UPAO-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.upao.edu.pe:20.500.12759/60431
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12759/60431
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Marcos de Gestión
Robotica Educativa
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.02.04
id UPAO_d7a28706d2a552928fd136d4720b5215
oai_identifier_str oai:repositorio.upao.edu.pe:20.500.12759/60431
network_acronym_str UPAO
network_name_str UPAO-Tesis
repository_id_str 3230
dc.title.es_PE.fl_str_mv Marco de gestión basado en buenas prácticas de servicios de robótica educativa en la “I.E. Nuestra Señora del Carmen – Urcos - Cusco” del año 2022
title Marco de gestión basado en buenas prácticas de servicios de robótica educativa en la “I.E. Nuestra Señora del Carmen – Urcos - Cusco” del año 2022
spellingShingle Marco de gestión basado en buenas prácticas de servicios de robótica educativa en la “I.E. Nuestra Señora del Carmen – Urcos - Cusco” del año 2022
Castillo Guevara Miguel Ángel
Marcos de Gestión
Robotica Educativa
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.02.04
title_short Marco de gestión basado en buenas prácticas de servicios de robótica educativa en la “I.E. Nuestra Señora del Carmen – Urcos - Cusco” del año 2022
title_full Marco de gestión basado en buenas prácticas de servicios de robótica educativa en la “I.E. Nuestra Señora del Carmen – Urcos - Cusco” del año 2022
title_fullStr Marco de gestión basado en buenas prácticas de servicios de robótica educativa en la “I.E. Nuestra Señora del Carmen – Urcos - Cusco” del año 2022
title_full_unstemmed Marco de gestión basado en buenas prácticas de servicios de robótica educativa en la “I.E. Nuestra Señora del Carmen – Urcos - Cusco” del año 2022
title_sort Marco de gestión basado en buenas prácticas de servicios de robótica educativa en la “I.E. Nuestra Señora del Carmen – Urcos - Cusco” del año 2022
dc.creator.none.fl_str_mv Castillo Guevara, Miguel Ángel
author Castillo Guevara Miguel Ángel
author_facet Castillo Guevara Miguel Ángel
Castillo Guevara, Miguel Ángel
author_role author
author2 Castillo Guevara, Miguel Ángel
author2_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Urrelo Huiman, Luis Vladimir
dc.contributor.author.fl_str_mv Castillo Guevara Miguel Ángel
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Marcos de Gestión
Robotica Educativa
topic Marcos de Gestión
Robotica Educativa
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.02.04
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.02.04
description El presente estudio está fundamentado en la falta de un sistema de gestión de buenas prácticas en servicios de tecnologías de la información para la implementación de robótica educativa en la I.E. Nuestra señora del Carmen – Urcos, Cusco. El presente Proyecto de Investigación tiene como objetivo, determinar si la aplicación de lineamientos de los marcos de gestión (ITIL y COBIT) de tecnologías generan cambios significativos en el desarrollo de un curso de Robótica educativa. La metodología de la investigación es de tipo Aplicativa y se desarrolló en la I.E. Nuestra Señora del Carmen, Urcos de la ciudad de Cusco, la información se recolectará a través de la Observación, y cuestionarios; El procesamiento se hará a través de Diagramas, cuadros, y reportes; los resultados se dividen en dos aspectos, el análisis por medio del ITIL 4, en el cual se puede percibir mejorar en la gestión del servicio TI, después de la aplicación de los marcos de gestión. El análisis directo de los alumnos muestra que, en general, el curso de robótica es bien recibido, independientemente de si cuenta con marcos de gestión. No se observa una diferencia significativa en la acogida del curso entre los casos en que estos marcos están presentes y aquellos en que no lo están
publishDate 2025
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2025-02-07T15:43:27Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2025-02-07T15:43:27Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2025
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12759/60431
url https://hdl.handle.net/20.500.12759/60431
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.relation.ispartofseries.none.fl_str_mv M_INGE_248
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Privada Antenor Orrego
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UPAO-Tesis
instname:Universidad Privada Antenor Orrego
instacron:UPAO
instname_str Universidad Privada Antenor Orrego
instacron_str UPAO
institution UPAO
reponame_str UPAO-Tesis
collection UPAO-Tesis
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/ac060426-31ee-4925-816e-dcc7c7a189a1/content
https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/18d745a7-e512-4bca-8f65-f6e5a21086f9/content
https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/55843ec2-516e-42ec-8441-4486df26b0ad/content
https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/4c682d62-a3c0-45a0-8029-97b1a3940657/content
https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/d3dedd03-6f39-4da7-8ce5-2b653e7446f4/content
https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/cb785531-c23c-42c3-aefc-445340347c6d/content
https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/8ca48540-1315-4176-8e47-a98836cfaa87/content
https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/9e39b2fc-43a7-4a8e-957a-a29d04f1fa78/content
https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/993f74d4-051e-4bb1-a1f8-00cd2ae0e055/content
https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/bec7b997-4b77-442a-8125-7473c69d8a9e/content
bitstream.checksum.fl_str_mv 1bd92388416271db79442f6f4db0fbda
a12601463b459f0d84e73fb58f780a48
febe8e0fb33a0ee1f606263ac6f4b91c
07d9b471d2ce50c54f0c147ba86c09f0
99c42fb1f52121b4530e41c3c763de56
23f8d4dcb15e0b4063ad1eed6485af62
bd27ed194d1b3cc21948efd60c659df7
6282c647d515e04f7d36b7d0f33c2c66
ea08b6b0a65788bbb7d0db1e7c6c4e7a
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad Privada Antenor Orrego
repository.mail.fl_str_mv dspace-help@myu.edu
_version_ 1846068992125435904
spelling Urrelo Huiman, Luis VladimirCastillo Guevara Miguel ÁngelCastillo Guevara, Miguel Ángel2025-02-07T15:43:27Z2025-02-07T15:43:27Z2025https://hdl.handle.net/20.500.12759/60431El presente estudio está fundamentado en la falta de un sistema de gestión de buenas prácticas en servicios de tecnologías de la información para la implementación de robótica educativa en la I.E. Nuestra señora del Carmen – Urcos, Cusco. El presente Proyecto de Investigación tiene como objetivo, determinar si la aplicación de lineamientos de los marcos de gestión (ITIL y COBIT) de tecnologías generan cambios significativos en el desarrollo de un curso de Robótica educativa. La metodología de la investigación es de tipo Aplicativa y se desarrolló en la I.E. Nuestra Señora del Carmen, Urcos de la ciudad de Cusco, la información se recolectará a través de la Observación, y cuestionarios; El procesamiento se hará a través de Diagramas, cuadros, y reportes; los resultados se dividen en dos aspectos, el análisis por medio del ITIL 4, en el cual se puede percibir mejorar en la gestión del servicio TI, después de la aplicación de los marcos de gestión. El análisis directo de los alumnos muestra que, en general, el curso de robótica es bien recibido, independientemente de si cuenta con marcos de gestión. No se observa una diferencia significativa en la acogida del curso entre los casos en que estos marcos están presentes y aquellos en que no lo estánThis study is based on the lack of a management system of good practices in information technology services for the implementation of educational robotics in the I.E. Nuestra Señora del Carmen - Urcos, Cusco. The objective of this research project is to determine whether the application of management framework guidelines (ITIL and COBIT) of technologies generate significant changes in the development of an educational robotics course. The methodology of the research is of an applicative type and was developed in the I.E. Nuestra Señora del Carmen, Urcos in the city of Cusco, the information will be collected through observation and questionnaires; The processing will be done through diagrams, tables and reports; the results are divided into two aspects, the analysis through the ITIL 4, in which it can be perceived improvement in IT service management, after the application of the management frameworks. The direct analysis of the students shows that, in general, the robotics course is well received, regardless of whether it has management frameworks. There is no significant difference in the reception of the course between cases where these frameworks are present and those where they are notTesisapplication/pdfspaUniversidad Privada Antenor OrregoPEM_INGE_248SUNEDUinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Marcos de GestiónRobotica Educativahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.02.04Marco de gestión basado en buenas prácticas de servicios de robótica educativa en la “I.E. Nuestra Señora del Carmen – Urcos - Cusco” del año 2022info:eu-repo/semantics/masterThesisreponame:UPAO-Tesisinstname:Universidad Privada Antenor Orregoinstacron:UPAOUniversidad Privada Antenor Orrego. Escuela de PostgradoMaestro en Gerencia en Tecnologias de la Informacion y ComunicacionesMaestría en Ingenieriahttps://orcid.org/0000-0003-1523-26404001021946478415https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro612177Prado Gardini, Ricardo SixtoAbanto Carrera, Heber GersonCerna Sanchez, Eduardo ElmerTEXTREP_MIGUEL.CASTILLO_MARCO.DE.GESTION.pdf.txtREP_MIGUEL.CASTILLO_MARCO.DE.GESTION.pdf.txtExtracted texttext/plain102066https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/ac060426-31ee-4925-816e-dcc7c7a189a1/content1bd92388416271db79442f6f4db0fbdaMD511TURNITIN_CASTILLO.pdf.txtTURNITIN_CASTILLO.pdf.txtExtracted texttext/plain1320https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/18d745a7-e512-4bca-8f65-f6e5a21086f9/contenta12601463b459f0d84e73fb58f780a48MD513AUTORIZACION_CASTILLO.pdf.txtAUTORIZACION_CASTILLO.pdf.txtExtracted texttext/plain3450https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/55843ec2-516e-42ec-8441-4486df26b0ad/contentfebe8e0fb33a0ee1f606263ac6f4b91cMD515THUMBNAILREP_MIGUEL.CASTILLO_MARCO.DE.GESTION.pdf.jpgREP_MIGUEL.CASTILLO_MARCO.DE.GESTION.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg25212https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/4c682d62-a3c0-45a0-8029-97b1a3940657/content07d9b471d2ce50c54f0c147ba86c09f0MD512TURNITIN_CASTILLO.pdf.jpgTURNITIN_CASTILLO.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg27300https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/d3dedd03-6f39-4da7-8ce5-2b653e7446f4/content99c42fb1f52121b4530e41c3c763de56MD514AUTORIZACION_CASTILLO.pdf.jpgAUTORIZACION_CASTILLO.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg46705https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/cb785531-c23c-42c3-aefc-445340347c6d/content23f8d4dcb15e0b4063ad1eed6485af62MD516ORIGINALREP_MIGUEL.CASTILLO_MARCO.DE.GESTION.pdfREP_MIGUEL.CASTILLO_MARCO.DE.GESTION.pdfMIGUEL.CASTILLO_MARCO.DE.GESTIONapplication/pdf3010287https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/8ca48540-1315-4176-8e47-a98836cfaa87/contentbd27ed194d1b3cc21948efd60c659df7MD51TURNITIN_CASTILLO.pdfTURNITIN_CASTILLO.pdfapplication/pdf13353783https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/9e39b2fc-43a7-4a8e-957a-a29d04f1fa78/content6282c647d515e04f7d36b7d0f33c2c66MD52AUTORIZACION_CASTILLO.pdfAUTORIZACION_CASTILLO.pdfapplication/pdf209325https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/993f74d4-051e-4bb1-a1f8-00cd2ae0e055/contentea08b6b0a65788bbb7d0db1e7c6c4e7aMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/bec7b997-4b77-442a-8125-7473c69d8a9e/content8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5420.500.12759/60431oai:repositorio.upao.edu.pe:20.500.12759/604312025-06-22 20:40:08.359https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.upao.edu.peRepositorio de la Universidad Privada Antenor Orregodspace-help@myu.eduTk9URTogUExBQ0UgWU9VUiBPV04gTElDRU5TRSBIRVJFClRoaXMgc2FtcGxlIGxpY2Vuc2UgaXMgcHJvdmlkZWQgZm9yIGluZm9ybWF0aW9uYWwgcHVycG9zZXMgb25seS4KCk5PTi1FWENMVVNJVkUgRElTVFJJQlVUSU9OIExJQ0VOU0UKCkJ5IHNpZ25pbmcgYW5kIHN1Ym1pdHRpbmcgdGhpcyBsaWNlbnNlLCB5b3UgKHRoZSBhdXRob3Iocykgb3IgY29weXJpZ2h0Cm93bmVyKSBncmFudHMgdG8gRFNwYWNlIFVuaXZlcnNpdHkgKERTVSkgdGhlIG5vbi1leGNsdXNpdmUgcmlnaHQgdG8gcmVwcm9kdWNlLAp0cmFuc2xhdGUgKGFzIGRlZmluZWQgYmVsb3cpLCBhbmQvb3IgZGlzdHJpYnV0ZSB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gKGluY2x1ZGluZwp0aGUgYWJzdHJhY3QpIHdvcmxkd2lkZSBpbiBwcmludCBhbmQgZWxlY3Ryb25pYyBmb3JtYXQgYW5kIGluIGFueSBtZWRpdW0sCmluY2x1ZGluZyBidXQgbm90IGxpbWl0ZWQgdG8gYXVkaW8gb3IgdmlkZW8uCgpZb3UgYWdyZWUgdGhhdCBEU1UgbWF5LCB3aXRob3V0IGNoYW5naW5nIHRoZSBjb250ZW50LCB0cmFuc2xhdGUgdGhlCnN1Ym1pc3Npb24gdG8gYW55IG1lZGl1bSBvciBmb3JtYXQgZm9yIHRoZSBwdXJwb3NlIG9mIHByZXNlcnZhdGlvbi4KCllvdSBhbHNvIGFncmVlIHRoYXQgRFNVIG1heSBrZWVwIG1vcmUgdGhhbiBvbmUgY29weSBvZiB0aGlzIHN1Ym1pc3Npb24gZm9yCnB1cnBvc2VzIG9mIHNlY3VyaXR5LCBiYWNrLXVwIGFuZCBwcmVzZXJ2YXRpb24uCgpZb3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgdGhlIHN1Ym1pc3Npb24gaXMgeW91ciBvcmlnaW5hbCB3b3JrLCBhbmQgdGhhdCB5b3UgaGF2ZQp0aGUgcmlnaHQgdG8gZ3JhbnQgdGhlIHJpZ2h0cyBjb250YWluZWQgaW4gdGhpcyBsaWNlbnNlLiBZb3UgYWxzbyByZXByZXNlbnQKdGhhdCB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gZG9lcyBub3QsIHRvIHRoZSBiZXN0IG9mIHlvdXIga25vd2xlZGdlLCBpbmZyaW5nZSB1cG9uCmFueW9uZSdzIGNvcHlyaWdodC4KCklmIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uIGNvbnRhaW5zIG1hdGVyaWFsIGZvciB3aGljaCB5b3UgZG8gbm90IGhvbGQgY29weXJpZ2h0LAp5b3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgeW91IGhhdmUgb2J0YWluZWQgdGhlIHVucmVzdHJpY3RlZCBwZXJtaXNzaW9uIG9mIHRoZQpjb3B5cmlnaHQgb3duZXIgdG8gZ3JhbnQgRFNVIHRoZSByaWdodHMgcmVxdWlyZWQgYnkgdGhpcyBsaWNlbnNlLCBhbmQgdGhhdApzdWNoIHRoaXJkLXBhcnR5IG93bmVkIG1hdGVyaWFsIGlzIGNsZWFybHkgaWRlbnRpZmllZCBhbmQgYWNrbm93bGVkZ2VkCndpdGhpbiB0aGUgdGV4dCBvciBjb250ZW50IG9mIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uLgoKSUYgVEhFIFNVQk1JU1NJT04gSVMgQkFTRUQgVVBPTiBXT1JLIFRIQVQgSEFTIEJFRU4gU1BPTlNPUkVEIE9SIFNVUFBPUlRFRApCWSBBTiBBR0VOQ1kgT1IgT1JHQU5JWkFUSU9OIE9USEVSIFRIQU4gRFNVLCBZT1UgUkVQUkVTRU5UIFRIQVQgWU9VIEhBVkUKRlVMRklMTEVEIEFOWSBSSUdIVCBPRiBSRVZJRVcgT1IgT1RIRVIgT0JMSUdBVElPTlMgUkVRVUlSRUQgQlkgU1VDSApDT05UUkFDVCBPUiBBR1JFRU1FTlQuCgpEU1Ugd2lsbCBjbGVhcmx5IGlkZW50aWZ5IHlvdXIgbmFtZShzKSBhcyB0aGUgYXV0aG9yKHMpIG9yIG93bmVyKHMpIG9mIHRoZQpzdWJtaXNzaW9uLCBhbmQgd2lsbCBub3QgbWFrZSBhbnkgYWx0ZXJhdGlvbiwgb3RoZXIgdGhhbiBhcyBhbGxvd2VkIGJ5IHRoaXMKbGljZW5zZSwgdG8geW91ciBzdWJtaXNzaW9uLgo=
score 13.459678
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).