Funcionamiento familiar y estado de ánimo en adolescentes de secundaria. Institución Educativa Francisco Lizarzaburu, El Porvenir 2022
Descripción del Articulo
La presente investigación tuvo el objetivo de determinar la relación entre funcionamiento familiar y el estado de ánimo en adolescentes de la institución educativa Francisco Lizarzaburu 2022, esta investigación es de tipo descriptivo correlacional, el universo muestral estuvo conformado por 267 adol...
| Autores: | , |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2023 |
| Institución: | Universidad Privada Antenor Orrego |
| Repositorio: | UPAO-Tesis |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.upao.edu.pe:20.500.12759/10278 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12759/10278 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Funcionamiento Familiar Adolescentes https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03 |
| Sumario: | La presente investigación tuvo el objetivo de determinar la relación entre funcionamiento familiar y el estado de ánimo en adolescentes de la institución educativa Francisco Lizarzaburu 2022, esta investigación es de tipo descriptivo correlacional, el universo muestral estuvo conformado por 267 adolescentes a los cuales se les aplicó la Escala de Evaluación de Cohesión y Adaptabilidad Familiar y la Escala de Valoración del Estado de Ánimo (EVEA). Los resultados indican que según el funcionamiento familiar un 40.45% fue bajo, 33.71% fue medio y un 25.84% fue alto. Así mismo, en el funcionamiento familiar, la dimensión de cohesión el 36.6 % está separada, el 30% esta desligada, el 24% está conectada y el 9.7 es amalgamada; en la dimensión de adaptabilidad el 68.9% es caótica, el 12% esta flexible, el 10.5% está estructurada y el 8.6% esta rígida. Por otro lado, con respecto al estado de ánimo el 50.2% fue bueno, el 47.6% fue regular y el 2.2% fue malo. La prueba Estadística Chi- Cuadrado tiene una significancia estadística p=0.222 > 0.05, por lo que se concluye que no existe relación entre funcionamiento familiar y el estado de ánimo en adolescentes del 4 año de secundaria de la Institución Educativa Francisco Lizarzaburu. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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