Síndrome de Burnout como factor asociado a dispepsia funcional en docentes universitarios

• Autor: Correa Burga, Katherine Nicole
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2023
• Institución: Universidad Privada Antenor Orrego
• Repositorio: UPAO-Tesis
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.upao.edu.pe:20.500.12759/10698
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12759/10698
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Síndrome de Burnout; Dispepsia Funcional; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.27

Determinar al Síndrome de Burnout como factor asociado a dispepsia funcional en docentes universitarios. Material y métodos: El diseño de este estudio es observacional transversal; se evaluaron las encuestas realizadas a docentes universitarios en un total de 213; de todos ellos, 17 tenían diagnóstico de síndrome de burnout y los otros 196 no tenían síndrome de burnout. Se utilizó Odds Ratio y la prueba de chi cuadrado para determinar si existe relación con la dispepsia funcional. Resultados: De los 213 docentes universitarios, 17 presentan síndrome de burnout y 196 no lo padecen. Se observó que en el 53,1% (n=104) de los docentes universitarios que no presentan Síndrome de Burnout la dispepsia se encuentra ausente, y en el 100% (n=17) de docentes universitarios que presentan Síndrome de Burnout también presentan Dispepsia funcional. Según los resultados de la prueba del Chi-cuadrado nos demuestra que existe relación significativa (p<0,05) entre el síndrome de Burnout y la dispepsia funcional obteniendo un valor de p=0,000, lo que indica un 95% de confiabilidad. Asimismo, se calculó el Odds Ratio en el análisis bivariado y se encontró así que el Síndrome de Burnout se encuentra asociado con la Dispepsia funcional (OR:1,19; IC95%: 1,09-1,28). Conclusiones: Con los resultados obtenidos, queda demostrado la hipótesis general de la investigación del presente estudio: El Síndrome de Burnout es un factor asociado a dispepsia funcional.