Aplicación de metodología BIM en el Proyecto creación del servicio de Educación Inicial N° 2222, Villa Santa María -Trujillo
Descripción del Articulo
El sector construcción en el Perú, según el informe (OGETIC, 2021) de El Ministerio de Trabajo y Promoción del Empleo es uno con el mayor número de accidentes e incidentes laborales por lo que realizar un adecuado Plan de Seguridad y Salud en el trabajo es responsabilidad de todos los profesionales...
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2023 |
| Institución: | Universidad Privada Antenor Orrego |
| Repositorio: | UPAO-Tesis |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.upao.edu.pe:20.500.12759/10469 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12759/10469 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
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El sector construcción en el Perú, según el informe (OGETIC, 2021) de El Ministerio de Trabajo y Promoción del Empleo es uno con el mayor número de accidentes e incidentes laborales por lo que realizar un adecuado Plan de Seguridad y Salud en el trabajo es responsabilidad de todos los profesionales involucrados en la materia. La presente investigación tuvo como objetivo principal aplicar la tecnología BIM en la gestión de riesgos laborales en el proyecto creación del servicio de Educación Inicial N° 2222 ya que dicho proyecto no contaba con un Plan de SST que minimice los riesgos en el trabajo. Esta investigación tuvo como partida el análisis de las partidas y planos estructurales del proyecto de creación del servicio de Educación Inicial N° 2222 detectando los posibles riesgos y la creación de una matriz IPERC para la mitigación de los mismos, se continuó con el modelamiento y detallado estructural con el software Revit 2022 para luego realizar un detallado aparte de las estructuras con los filtros necesarios para la detección de riesgos en un modelo 4D. A continuación, se propuso medidas de seguridad preventivas y finalmente se realizó una comparación a modo de resumen de los logros obtenidos. Se concluyó que la implementación BIM en conjunto de una matriz IPERC son necesarias para la elaboración de un plan de Seguridad y Salud en trabajo con todos los beneficios de interoperabilidad, actualizaciones en tiempo real y mejor toma de decisiones que ofrece la metodología BIM. |
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Esta investigación tuvo como partida el análisis de las partidas y planos estructurales del proyecto de creación del servicio de Educación Inicial N° 2222 detectando los posibles riesgos y la creación de una matriz IPERC para la mitigación de los mismos, se continuó con el modelamiento y detallado estructural con el software Revit 2022 para luego realizar un detallado aparte de las estructuras con los filtros necesarios para la detección de riesgos en un modelo 4D. A continuación, se propuso medidas de seguridad preventivas y finalmente se realizó una comparación a modo de resumen de los logros obtenidos. Se concluyó que la implementación BIM en conjunto de una matriz IPERC son necesarias para la elaboración de un plan de Seguridad y Salud en trabajo con todos los beneficios de interoperabilidad, actualizaciones en tiempo real y mejor toma de decisiones que ofrece la metodología BIM.The construction sector in Perú, according to the report (OGETIC, 2021) of the Ministry of Labour and Employment Promotion is one of the sectors with the highest number of accidents and incidents at work, which is the responsibility of all the professionals involved in the industry. The main objective of this investigation was the application of BIM technology in the management of occupational risks in the project for the creation of the Initial Education Service No. 2222, since this project did not have an OSH Plan to minimise occupational risks. This research started with the analysis of the items and structural plans of the project for the creation of the Initial Education Service No. 2222, detecting the potential risks and the creation of an IPERC matrix to mitigate them, followed by structural modelling and detailing with Revit 2022 software to then carry out a separate detailing of the structures with the necessary filters for the detection of risks in a 4D model. Afterwards, preventive safety measures were proposed and finally a comparison was made to summarise the achievements. Finally, it was concluded that the implementation of BIM together with an IPERC matrix are essential for the elaboration of a Safety and Health at Work plan with all the benefits of interoperability, real time updates and better decision making offered by the BIM methodologyTesisapplication/pdfspaUniversidad Privada Antenor OrregoPET_CIVIL_2229SUNEDUinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad Privada Antenor OrregoRepositorio Institucional - UPAOreponame:UPAO-Tesisinstname:Universidad Privada Antenor Orregoinstacron:UPAOSeguridad y Salud en el TrabajoIdentificación de peligros y la Evaluación de Riesgoshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.01.00Aplicación de metodología BIM en el Proyecto creación del servicio de Educación Inicial N° 2222, Villa Santa María -Trujilloinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTítulo ProfesionalUniversidad Privada Antenor Orrego. Facultad de IngenieríaIngeniero CivilIngeniería Civilhttps://orcid.org/0000-0001-5207-44214053451070922690https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional732016Merino Martínez, Marcelo EdmundoPanduro Ramírez, ElkaChuquilin Delgado, María FlorenciaORIGINALREP_DANIEL.AGUADO_APLICACION.DE.METODOLOGIA.BIM.pdfREP_DANIEL.AGUADO_APLICACION.DE.METODOLOGIA.BIM.pdfDANIEL.AGUADO_APLICACION.DE.METODOLOGIA.BIMapplication/pdf25103714https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/e980ad20-45f4-43c0-b47a-87aa5b677105/contente32090e0a70c612d42c2dd96a877fadeMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/2ad1941a-5de5-4e03-8f65-152aee9954d9/content8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXTREP_DANIEL.AGUADO_APLICACION.DE.METODOLOGIA.BIM.pdf.txtREP_DANIEL.AGUADO_APLICACION.DE.METODOLOGIA.BIM.pdf.txtExtracted texttext/plain109283https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/d2170a90-e8b6-42ae-b90f-c572904ed49b/contentebaa4b6e3517f82717ecdacfda1fd827MD53THUMBNAILREP_DANIEL.AGUADO_APLICACION.DE.METODOLOGIA.BIM.pdf.jpgREP_DANIEL.AGUADO_APLICACION.DE.METODOLOGIA.BIM.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5381https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/bd9e91cd-0a8f-436e-a62d-446184be6045/content4e300cd36b48b46ee4d8cf22997145eaMD5420.500.12759/10469oai:repositorio.upao.edu.pe:20.500.12759/104692023-10-21 05:04:03.627https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.upao.edu.peRepositorio de la Universidad Privada Antenor Orregodspace-help@myu.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 |
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Nota importante:
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