Centro cultural en la ciudad de Piura enfocado a la difusión de la cultura a través de la educación y la recreación

• Autores: Cevallos Pintado, Elizabeth, Saldaña Saldaña, Lilian Carolina
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2021
• Institución: Universidad Privada Antenor Orrego
• Repositorio: UPAO-Tesis
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.upao.edu.pe:20.500.12759/7450
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12759/7450
• Nivel de acceso: acceso embargado
• Materia: Cultura; Recreación; Actividades artísticas; Identidad cultural; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08

El Centro Cultural en la Ciudad de Piura Enfocado en la Difusión Cultural a través de la Educación y la Recreación tiene como finalidad brindar un proyecto arquitectónico en presencia a la problemática que atraviesa la Ciudad de Piura ante el aspecto cultural y social, dándolo un valor agregado con el tema recreacional, para no convertirlo en un elemento aislado, al contario, dentro de su localidad busca la participación de forma dinámica de la población en general como la población demandante. El proyecto reúne las actividades artísticas que practican más en la Ciudad de Piura en un solo equipamiento, puesto que en esta Ciudad, se encuentran dispersas en locales que no cuentan con las condiciones arquitectónicas que requiere el usuario, por ello, el proyecto brinda todas las necesidades que la demanda exhorta, aspirando en ser con el tiempo un bien de interés cultural y a la vez recreacional, donde este último sea pasivo e invite a la población a visitarlo sin necesidad de entrar al equipamiento, y gracias a las actividades que encontramos, para la comunidad, puedan haber ingresos y desplazamientos contantes en el equipamiento. Para obtener una infraestructura adecuada, tenemos en cuenta la normativa y el contexto, pero logrando ser innovador, y a la vez que identifique a la Ciudad de Piura con la Cultura Tallán en el tiempo contemporáneo. El centro cultural reúne actividades múltiples para la población como talleres culturales que son las siguientes: escultura, pintura, música, danza y teatro, para los alumnos que necesitan seguir aprendiendo en ambientes que brinden confort y comodidad, como también un sitio donde puedan mostrar su talento a la gente en general. También cuenta con stands comerciales, produciendo ingresos para el mismo mantenimiento del proyecto. Por otro lado, se aprovecha los espacios abiertos como recreacionales, brindando un desplazamiento público y dinámico entre el equipamiento y la población. A través de esta unificación responde a las necesidades y a la vez logra potencializar el aspecto cultural que falta impulsar.