Colegio de alto rendimiento académico en la Región Cajamarca - Perú

• Autores: Oliveros Ocrospoma, Cindy Rosangela, Vásquez Escobar, Alicia Lorena
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2025
• Institución: Universidad Privada Antenor Orrego
• Repositorio: UPAO-Tesis
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.upao.edu.pe:20.500.12759/99392
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12759/99392
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: COAR; Escuela como Microciudad; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08

La presente investigación propone el diseño de un Colegio de alto rendimiento académico en la Región Cajamarca - Perú, como respuesta a la inexistente infraestructura para COAR en la región. La propuesta arquitectónica se plantea tomando los principios arquitectónicos de la escuela como micro Ciudad, la teoría sobre identidad arquitectónica y cultural; y, la arquitectura y medio ambiente. Metodológicamente, se trata de una investigación aplicada, no experimental, de tipo descriptivo con enfoque mixto, que utiliza tanto datos cuantitativos como cualitativos. De esta manera, la demanda proyectada a 2045 sería de aproximadamente unos 360 alumnos que corresponde con el abastecimiento del arquetipo propuesto, dado que la tasa de crecimiento establecida es del 6.59%, lo cual es también coherente con el crecimiento de la población estudiantil estimada al mismo año que pasa de 138657 a 159415.7 estudiantes.