Programa psicopedagógico “Yo y el otro yo“ para mejorar la empatía de los adolescentes de la Academia Orgullo Sausalino de la localidad de Sausal - 2019

• Autor: Rafael Cruz, Ella
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2020
• Institución: Universidad Privada Antenor Orrego
• Repositorio: UPAO-Tesis
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.upao.edu.pe:20.500.12759/6009
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12759/6009
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Programa psicopedagógico; Empatía – Adolescentes; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

La Empatía es la capacidad de comprender las emociones de otras personas, pero ésta en la actualidad está muy venida a menos, esto fue motivo para abordar este tema, ya que esta es indispensable para una adecuada convivencia. Esta investigación fue realizada en el presente año, en adolescentes de la academia “Orgullo Sausalino” en la localidad de Sausal. Los adolescentes involucrados fueron 36 (18 hombres y 18 mujeres) todos de 14 años de edad, aplicándoseles a todos un pretest (Escala de Empatía Básica) para determinar el nivel de empatía antes de la aplicación del programa, test que se volvió a aplicar después del desarrollo del Programa Psicopedagógico “YO Y EL OTRO YO”. Con la aplicación del pre test se evidenció un nivel de empatía muy bajo de los adolescentes (8%). Después de haberse aplicado el Programa Psicopedagógico “YO Y EL OTRO YO”, se pudo comprobar una mejora significativa del nivel de empatía en los adolescentes, ya que el post test dio un nivel de empatía de 98%, lo que significa que el programa tiene una repercusión significativa en la mejora de la empatía. Se midió la empatía desde las dimensiones cognitivas y afectivas.