Sistema de gestión del conocimiento académico para alumnos en la Universidad Privada Antenor Orrego usando características sociales de Pinterest
Descripción del Articulo
La gestión del conocimiento, la evolución de la web y el avance de la tecnología nos ha llevado a dar un paso más en la educación, la gestión del conocimiento en los estudiantes universitarios o sea el intercambio de conocimiento en estudiantes se ha dado desde siempre, entonces, por qué no apoyarno...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2017 |
| Institución: | Universidad Privada Antenor Orrego |
| Repositorio: | UPAO-Tesis |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.upao.edu.pe:20.500.12759/2818 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12759/2818 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
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La gestión del conocimiento, la evolución de la web y el avance de la tecnología nos ha llevado a dar un paso más en la educación, la gestión del conocimiento en los estudiantes universitarios o sea el intercambio de conocimiento en estudiantes se ha dado desde siempre, entonces, por qué no apoyarnos en las tecnologías para gestionar este conocimiento. La presente tesis consiste en la implementación de un sistema de gestión del conocimiento a nivel universitario para llenar ese vacío que apoye al desarrollo de conocimientos de los estudiantes durante su carrera universitaria. Para la creación del sistema, se analizaron diferentes sistemas de gestión del conocimiento, normalmente aplicados en empresas, se analizó la plataforma de social de Pinterest y se aplicó su estructura social en un modelo de gestión del conocimiento, concluyendo con un modelo adaptado para la gestión del conocimiento académico y a su vez se puso en práctica con un prototipo realizado con Django, AngularJS y PostgreSQL utilizando metodología XP que se aplicó sobre los alumnos de Ingeniería de Computación y Sistemas de la Universidad Privada Antenor Orrego. Logrando así una mejora en la gestión del conocimiento académico y trazando el camino hacia nuevas formas de gestión del conocimiento. |
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Cardenas Rengifo Luis EnriqueLozano Chu, Ali AlfonsoLozano Chu, Ali Alfonso2017-06-26T20:20:34Z2017-06-26T20:20:34Z2017https://hdl.handle.net/20.500.12759/2818La gestión del conocimiento, la evolución de la web y el avance de la tecnología nos ha llevado a dar un paso más en la educación, la gestión del conocimiento en los estudiantes universitarios o sea el intercambio de conocimiento en estudiantes se ha dado desde siempre, entonces, por qué no apoyarnos en las tecnologías para gestionar este conocimiento. La presente tesis consiste en la implementación de un sistema de gestión del conocimiento a nivel universitario para llenar ese vacío que apoye al desarrollo de conocimientos de los estudiantes durante su carrera universitaria. Para la creación del sistema, se analizaron diferentes sistemas de gestión del conocimiento, normalmente aplicados en empresas, se analizó la plataforma de social de Pinterest y se aplicó su estructura social en un modelo de gestión del conocimiento, concluyendo con un modelo adaptado para la gestión del conocimiento académico y a su vez se puso en práctica con un prototipo realizado con Django, AngularJS y PostgreSQL utilizando metodología XP que se aplicó sobre los alumnos de Ingeniería de Computación y Sistemas de la Universidad Privada Antenor Orrego. Logrando así una mejora en la gestión del conocimiento académico y trazando el camino hacia nuevas formas de gestión del conocimiento.Knowledge management, the evolution of the web and the advancement of technology has led us to take a step further in education, knowledge management in university students, or the exchange of knowledge among students has always existed, then why not rely on technology to manage this knowledge. This thesis is the implementation of a knowledge management system at the university level to fill that void to support the development of knowledge of students during their university career. To create the system, I studied different knowledge management systems, typically used in enterprises, I analyzed the social platform Pinterest and applied its social structure over a knowledge management model, concluding with a suitable model for the management of academic knowledge. Beside I implement a prototype made in Django, AngularJS y PostgreSQL using XP methodology that was applied over students of Computer Systems Engineering of the Private University Antenor Orrego. Achieving an improved academic knowledge management and charting the path to new ways of knowledge management.Tesisapplication/pdfspaUniversidad Privada Antenor OrregoPET_SIST_1366SUNEDUinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad Privada Antenor OrregoRepositorio Institucional - UPAOreponame:UPAO-Tesisinstname:Universidad Privada Antenor Orregoinstacron:UPAOConocimiento académicoPinteresthttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.02.04Sistema de gestión del conocimiento académico para alumnos en la Universidad Privada Antenor Orrego usando características sociales de Pinterestinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTítulo ProfesionalUniversidad Privada Antenor Orrego. Facultad de IngenieríaIngeniero de Computación y SistemasIngeniería de Computación y Sistemashttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81631https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/7b1b96c6-1ec9-f7ab-e050-010a1c030756/content65fbe5e0b8d416a4dadb5a40f9cdbc5fMD52ORIGINALREP_ING.SIST_ALI.LOZANO_SISTEMA.GESTIÓN.CONOCIMIENTO.ACADÉMICO.ALUMNOS.UPAO.USANDO.CARACTERÍSTICAS.SOCIALES.PINTEREST.pdfREP_ING.SIST_ALI.LOZANO_SISTEMA.GESTIÓN.CONOCIMIENTO.ACADÉMICO.ALUMNOS.UPAO.USANDO.CARACTERÍSTICAS.SOCIALES.PINTEREST.pdfALI.LOZANO_SISTEMA.GESTIÓN.CONOCIMIENTO.ACADÉMICO.ALUMNOS.UPAO.USANDO.CARACTERÍSTICAS.SOCIALES.PINTERESTapplication/pdf4981525https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/7b1b96c6-1b34-f7ab-e050-010a1c030756/contentdd4218b69a15f39389704bb1b7cc4726MD51TEXTREP_ING.SIST_ALI.LOZANO_SISTEMA.GESTIÓN.CONOCIMIENTO.ACADÉMICO.ALUMNOS.UPAO.USANDO.CARACTERÍSTICAS.SOCIALES.PINTEREST.pdf.txtREP_ING.SIST_ALI.LOZANO_SISTEMA.GESTIÓN.CONOCIMIENTO.ACADÉMICO.ALUMNOS.UPAO.USANDO.CARACTERÍSTICAS.SOCIALES.PINTEREST.pdf.txtExtracted texttext/plain134608https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/67d8cff8-2453-482c-ab3a-7ebb1d5d96f7/content3ecfb947265719a85ac2966732522f44MD53THUMBNAILREP_ING.SIST_ALI.LOZANO_SISTEMA.GESTIÓN.CONOCIMIENTO.ACADÉMICO.ALUMNOS.UPAO.USANDO.CARACTERÍSTICAS.SOCIALES.PINTEREST.pdf.jpgREP_ING.SIST_ALI.LOZANO_SISTEMA.GESTIÓN.CONOCIMIENTO.ACADÉMICO.ALUMNOS.UPAO.USANDO.CARACTERÍSTICAS.SOCIALES.PINTEREST.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5266https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/e383bc0f-c068-4e53-b5df-4bc028993799/content9eb9525f3caa7bc9a6b0127c1e410534MD5420.500.12759/2818oai:repositorio.upao.edu.pe:20.500.12759/28182025-03-12 11:28:12.665https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.upao.edu.peRepositorio de la Universidad Privada Antenor Orregodspace-help@myu.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 |
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