Nueva infraestructura para primaria y secundaria para la institución educativa La Integrada en el distrito de Guadalupe, provincia de Pacasmayo

• Autor: Cabrera Rodríguez, Jorge Ellery
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2026
• Institución: Universidad Privada Antenor Orrego
• Repositorio: UPAO-Tesis
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.upao.edu.pe:20.500.12759/103872
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12759/103872
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Infraestructura Educativa; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08

Esta tesis propone una nueva infraestructura para la Institución Educativa "La Integrada" en Guadalupe, Pacasmayo, para resolver su estado de deterioro y obsolescencia, que vulnera la seguridad y limita la educación contemporánea. La investigación, de tipo aplicada, diagnostica las deficiencias y formula una propuesta arquitectónica basada en tres pilares: el concepto de escuela como microciudad, que fomenta la comunidad; la neuroarquitectura, para optimizar el bienestar y el aprendizaje; y la flexibilidad espacial, que se adapta a pedagogías activas. El proyecto organiza el conjunto en bloques para primaria y secundaria, integrando zonas administrativas, talleres, biblioteca, SUM, comedor y áreas deportivas. El diseño emplea estrategias bioclimáticas y un sistema estructural sismorresistente, garantizando confort, seguridad y sostenibilidad. La propuesta beneficiará a una población estudiantil proyectada de 980 alumnos y a la comunidad local, erigiéndose como un equipamiento moderno que responde a las necesidades pedagógicas y sociales.