Estrés laboral y los estilos de enseñanza en tiempos de pandemia en la gestión Institucional de los colegios pertenecientes a la congregación de las religiosas mercedarias misioneras – Perú

• Autor: Pacheco Pacheco, Hilda Narcisa
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2022
• Institución: Universidad Privada Antenor Orrego
• Repositorio: UPAO-Tesis
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.upao.edu.pe:20.500.12759/8681
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12759/8681
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Estrés Laboral; Gestión Institucional; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.00.00

La presente investigación tiene como objetivo general determinar la relación del estrés laboral y los estilos de enseñanza en tiempos de pandemia en la gestión institucional de los colegios pertenecientes a la congregación de las Religiosas Mercedarias Misioneras – Perú. Con el propósito de poder cumplir con este objetivo, se trabajó con la siguiente metodología: investigación básica y sustantiva, de enfoque cuantitativo, y de nivel correlacional. La muestra se encontró conformada por un total de 40 trabajadores (8 hermanas promotoras, 8 directores laicos y 24 coordinadores académicos). El instrumento de recolección de datos empleado fue el cuestionario. De esta manera, se concluyó que: el estrés laboral guarda una relación negativa de -0,815 con los estilos de enseñanza en tiempos de pandemia en la gestión institucional de los colegios pertenecientes a la congregación de las Religiosas Mercedarias Misioneras – Perú. Dicha relación se ve confirmada por la aceptación de la hipótesis formulada, en la medida de que el valor sig. (bilateral) obtenido en la prueba de Rho de Spearman es igual a 0,000