Efectividad de los contenidos de Emma y YO en Instagram sobre la ESI en seguidores de Trujillo, 2021
Descripción del Articulo
La presente investigación está enfocada en conocer la efectividad de los contenidos sobre educación sexual integral (ESI) de la cuenta de Instagram Emma y yo en los seguidores de 18 a 34 años de la ciudad de Trujillo, 2021. Se utilizó un diseño descriptivo y se aplicaron técnicas cuantitativas, en e...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2021 |
| Institución: | Universidad Privada Antenor Orrego |
| Repositorio: | UPAO-Tesis |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.upao.edu.pe:20.500.12759/8383 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12759/8383 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Efectividad Seguidores https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.00 |
| id |
UPAO_3d756bd2ee4aeb9457e141e0ea768b79 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.upao.edu.pe:20.500.12759/8383 |
| network_acronym_str |
UPAO |
| network_name_str |
UPAO-Tesis |
| repository_id_str |
3230 |
| dc.title.es_PE.fl_str_mv |
Efectividad de los contenidos de Emma y YO en Instagram sobre la ESI en seguidores de Trujillo, 2021 |
| title |
Efectividad de los contenidos de Emma y YO en Instagram sobre la ESI en seguidores de Trujillo, 2021 |
| spellingShingle |
Efectividad de los contenidos de Emma y YO en Instagram sobre la ESI en seguidores de Trujillo, 2021 Ríos Carrete, María Fernanda Efectividad Seguidores https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.00 |
| title_short |
Efectividad de los contenidos de Emma y YO en Instagram sobre la ESI en seguidores de Trujillo, 2021 |
| title_full |
Efectividad de los contenidos de Emma y YO en Instagram sobre la ESI en seguidores de Trujillo, 2021 |
| title_fullStr |
Efectividad de los contenidos de Emma y YO en Instagram sobre la ESI en seguidores de Trujillo, 2021 |
| title_full_unstemmed |
Efectividad de los contenidos de Emma y YO en Instagram sobre la ESI en seguidores de Trujillo, 2021 |
| title_sort |
Efectividad de los contenidos de Emma y YO en Instagram sobre la ESI en seguidores de Trujillo, 2021 |
| dc.creator.none.fl_str_mv |
Ríos Carrete, María Fernanda |
| author |
Ríos Carrete, María Fernanda |
| author_facet |
Ríos Carrete, María Fernanda |
| author_role |
author |
| dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Quiroz Castrejón, Carlos Roberth |
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
Ríos Carrete, María Fernanda |
| dc.subject.es_PE.fl_str_mv |
Efectividad Seguidores |
| topic |
Efectividad Seguidores https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.00 |
| dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv |
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.00 |
| description |
La presente investigación está enfocada en conocer la efectividad de los contenidos sobre educación sexual integral (ESI) de la cuenta de Instagram Emma y yo en los seguidores de 18 a 34 años de la ciudad de Trujillo, 2021. Se utilizó un diseño descriptivo y se aplicaron técnicas cuantitativas, en este caso la encuesta, validada bajo el juicio de expertos. Se trabajó con una muestra de 383 seguidores. Los resultados obtenidos en la investigación han determinado que los contenidos publicados en la cuenta Emma y yo son efectivos; ya que, cumplen la función de informar a los seguidores sobre la educación sexual integral (ESI); sin embargo, se recomienda que los contenidos mejoren para que la cuenta de Instagram Emma y yo posea más interacciones y un alcance más amplio |
| publishDate |
2021 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2021-12-09T22:21:40Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2021-12-09T22:21:40Z |
| dc.date.issued.fl_str_mv |
2021 |
| dc.type.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| format |
bachelorThesis |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.12759/8383 |
| url |
https://hdl.handle.net/20.500.12759/8383 |
| dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
| dc.relation.ispartofseries.none.fl_str_mv |
T_COM_665 |
| dc.rights.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
| dc.format.es_PE.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.es_PE.fl_str_mv |
Universidad Privada Antenor Orrego |
| dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv |
PE |
| dc.source.es_PE.fl_str_mv |
Universidad Privada Antenor Orrego Repositorio Institucional - UPAO |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:UPAO-Tesis instname:Universidad Privada Antenor Orrego instacron:UPAO |
| instname_str |
Universidad Privada Antenor Orrego |
| instacron_str |
UPAO |
| institution |
UPAO |
| reponame_str |
UPAO-Tesis |
| collection |
UPAO-Tesis |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/30e61e35-a8d4-4a7a-973a-662d7f900b75/content https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/4c605b00-57fb-4bcc-9396-c039db02aeb2/content https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/3a09b1e6-e26d-4ffd-8342-4aed732b3a54/content https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/bb31cb5b-9139-465d-8816-631713c82b6e/content |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
f5dbe588e6574313652a34ea9ab369eb 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 548ed65777a484f19f2552558205566e 8df0428b1d7e5965441c6d3dde58d725 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio de la Universidad Privada Antenor Orrego |
| repository.mail.fl_str_mv |
dspace-help@myu.edu |
| _version_ |
1846069165072318464 |
| spelling |
Quiroz Castrejón, Carlos RoberthRíos Carrete, María FernandaRíos Carrete, María Fernanda2021-12-09T22:21:40Z2021-12-09T22:21:40Z2021https://hdl.handle.net/20.500.12759/8383La presente investigación está enfocada en conocer la efectividad de los contenidos sobre educación sexual integral (ESI) de la cuenta de Instagram Emma y yo en los seguidores de 18 a 34 años de la ciudad de Trujillo, 2021. Se utilizó un diseño descriptivo y se aplicaron técnicas cuantitativas, en este caso la encuesta, validada bajo el juicio de expertos. Se trabajó con una muestra de 383 seguidores. Los resultados obtenidos en la investigación han determinado que los contenidos publicados en la cuenta Emma y yo son efectivos; ya que, cumplen la función de informar a los seguidores sobre la educación sexual integral (ESI); sin embargo, se recomienda que los contenidos mejoren para que la cuenta de Instagram Emma y yo posea más interacciones y un alcance más amplioThe present research is focus on knowing the effectiveness of the contents about integrated sex education (ISE) of the Instagram account Emma y yo in the followers of 18 to 34 years in the city of Trujillo, 2021. A descriptive design was used and quantitative techniques were applied, in this case a survey, was validated under the judgment of experts. We used a sample of 383 followers. The results obtained in the investigation have determined that the contents published in the Emma y yo are effective. They fulfill their function of informing on integrated sex education. However, it is recommended that the contents improve so that the account has more interactions and a higher reach.Tesisapplication/pdfspaUniversidad Privada Antenor OrregoPET_COM_665SUNEDUinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad Privada Antenor OrregoRepositorio Institucional - UPAOreponame:UPAO-Tesisinstname:Universidad Privada Antenor Orregoinstacron:UPAOEfectividadSeguidoreshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.00Efectividad de los contenidos de Emma y YO en Instagram sobre la ESI en seguidores de Trujillo, 2021info:eu-repo/semantics/bachelorThesisTítulo ProfesionalUniversidad Privada Antenor Orrego. Facultad de Ciencias de la ComunicaciónLicenciado en Ciencias de la ComunicaciónCiencias de la Comunicaciónhttps://orcid.org/0000-0001-9099-58892671745670871486https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional322999Bardales Vásquez, MaríaSabana Vega, FedericoAzabache Peralta, Marco AntonioORIGINALREP_MARIA.RÍOS_EFECTIVIDAD.DE.LOS.CONTENIDOS.pdfREP_MARIA.RÍOS_EFECTIVIDAD.DE.LOS.CONTENIDOS.pdfMARIA.RÍOS_EFECTIVIDAD.DE.LOS.CONTENIDOSapplication/pdf1553210https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/30e61e35-a8d4-4a7a-973a-662d7f900b75/contentf5dbe588e6574313652a34ea9ab369ebMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/4c605b00-57fb-4bcc-9396-c039db02aeb2/content8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXTREP_MARIA.RÍOS_EFECTIVIDAD.DE.LOS.CONTENIDOS.pdf.txtREP_MARIA.RÍOS_EFECTIVIDAD.DE.LOS.CONTENIDOS.pdf.txtExtracted texttext/plain112967https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/3a09b1e6-e26d-4ffd-8342-4aed732b3a54/content548ed65777a484f19f2552558205566eMD53THUMBNAILREP_MARIA.RÍOS_EFECTIVIDAD.DE.LOS.CONTENIDOS.pdf.jpgREP_MARIA.RÍOS_EFECTIVIDAD.DE.LOS.CONTENIDOS.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5060https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/bb31cb5b-9139-465d-8816-631713c82b6e/content8df0428b1d7e5965441c6d3dde58d725MD5420.500.12759/8383oai:repositorio.upao.edu.pe:20.500.12759/83832023-10-21 04:04:35.044https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.upao.edu.peRepositorio de la Universidad Privada Antenor Orregodspace-help@myu.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 |
| score |
12.846861 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).