Centro educativo básico especial en el distrito La Esperanza – Trujillo
Descripción del Articulo
El proyecto tiene como objetivo el diseño de un Centro de Educación Básica Especial en el distrito de La Esperanza, Trujillo, para atender a personas con discapacidad severa y multidiscapacidad. La propuesta responde a la falta de infraestructura adecuada para la educación inclusiva en la región, do...
| Autores: | , |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2025 |
| Institución: | Universidad Privada Antenor Orrego |
| Repositorio: | UPAO-Tesis |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.upao.edu.pe:20.500.12759/60952 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12759/60952 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Educacion Basica Especial CETPRO https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08 |
| Sumario: | El proyecto tiene como objetivo el diseño de un Centro de Educación Básica Especial en el distrito de La Esperanza, Trujillo, para atender a personas con discapacidad severa y multidiscapacidad. La propuesta responde a la falta de infraestructura adecuada para la educación inclusiva en la región, donde una gran parte de la población con discapacidad no tiene acceso al sistema educativo. Actualmente, solo el 0.7% de las instituciones educativas en Perú son accesibles para personas con discapacidad, y en La Libertad, el 88% de la población con discapacidad está excluida de la educación formal. El centro se diseñará para promover una educación inclusiva, teniendo en cuenta las necesidades de estudiantes con diversas discapacidades, desde las leves hasta las severas. El proyecto incorporará un enfoque sensorial, utilizando los cinco sentidos en la arquitectura, para generar experiencias que favorezcan el aprendizaje y el bienestar de los estudiantes. Se integrarán espacios adecuados para el Programa de Intervención Temprana (PRITE) y el Centro Tecnológico Productivo (CETPRO), buscando mejorar la calidad del servicio educativo y garantizar la funcionalidad, habitabilidad y seguridad de los ambientes |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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