Evidencias psicométricas de la escala de personalidad proactiva en docentes de una universidad privada de Trujillo

Descripción del Articulo

El propósito del presente estudio fue establecer las propiedades psicométricas de la Escala de Personalidad Proactiva en docentes de una universidad privada de Trujillo. La muestra estuvo compuesta por 600 docentes de ambos sexos pertenecientes a una institución privada de formación académica de niv...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: De la Cruz Rodríguez , Loren Dayan, Segura Nunura , Claudia Saori
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Privada Antenor Orrego
Repositorio:UPAO-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.upao.edu.pe:20.500.12759/73392
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Personalidad Proactiva
Propiedades Psicometricas
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description El propósito del presente estudio fue establecer las propiedades psicométricas de la Escala de Personalidad Proactiva en docentes de una universidad privada de Trujillo. La muestra estuvo compuesta por 600 docentes de ambos sexos pertenecientes a una institución privada de formación académica de nivel superior de Trujillo, a los cuales se les aplicó la Escala de Personalidad Proactiva adaptada y traducida por Bojorquez-Paucar, Cáceres-Julcahuanca y Barboza-Palomino (2022). Los resultados obtenidos revelan una estructura unifactorial con adecuada validez, debido a índices de ajuste satisfactorios (CFI=.931, TLI=.912, GFI=.942, AGFI=.908 y RMR=.065) y cargas factoriales adecuadas (.524 a .718.); además de una confiabilidad muy alta a través del Coeficiente Alfa de Cronbach (0.862) y el Índice Omega de McDonald (0.865); asimismo, se desarrollaron criterios percentiles para el cuestionario, junto con la determinación de puntos de corte. De este modo, es posible clasificar al instrumento como válido y confiable para la evaluación de la personalidad proactiva en docentes universitarios
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spelling Borrego Rosas, Carlos EstebanDe la Cruz Rodríguez , Loren DayanSegura Nunura , Claudia Saori2025-07-08T13:43:30Z2025-07-08T13:43:30Z2025https://hdl.handle.net/20.500.12759/73392El propósito del presente estudio fue establecer las propiedades psicométricas de la Escala de Personalidad Proactiva en docentes de una universidad privada de Trujillo. La muestra estuvo compuesta por 600 docentes de ambos sexos pertenecientes a una institución privada de formación académica de nivel superior de Trujillo, a los cuales se les aplicó la Escala de Personalidad Proactiva adaptada y traducida por Bojorquez-Paucar, Cáceres-Julcahuanca y Barboza-Palomino (2022). Los resultados obtenidos revelan una estructura unifactorial con adecuada validez, debido a índices de ajuste satisfactorios (CFI=.931, TLI=.912, GFI=.942, AGFI=.908 y RMR=.065) y cargas factoriales adecuadas (.524 a .718.); además de una confiabilidad muy alta a través del Coeficiente Alfa de Cronbach (0.862) y el Índice Omega de McDonald (0.865); asimismo, se desarrollaron criterios percentiles para el cuestionario, junto con la determinación de puntos de corte. De este modo, es posible clasificar al instrumento como válido y confiable para la evaluación de la personalidad proactiva en docentes universitariosThe purpose of the present study was to establish the psychometric properties of the Proactive Personality Scale in teachers of a private university in Trujillo. The sample consisted of 600 teachers of both sexes belonging to a private institution of higher education in Trujillo, to whom the Proactive Personality Scale adapted and translated by Bojorquez-Paucar, Cáceres-Julcahuanca and Barboza-Palomino (2022) was applied. The results obtained reveal a unifactorial structure with adequate validity, due to satisfactory fit indices (CFI=.931, TLI=.912, GFI=.942, AGFI=.908 and RMR=.065) and adequate factor loadings (.524 to .718.); besides a very high reliability through Cronbach's Alpha Coefficient (0.862) and McDonald's Omega Index (0.865); likewise, percentile criteria were developed for the questionnaire and the determination of cut-off points. Thus, it is possible to classify the instrument as valid and reliable for the assessment of proactive personality in university teachers.application/pdfspaUniversidad Privada Antenor OrregoPET_PSI_572SUNEDUinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Personalidad ProactivaPropiedades Psicometricashttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00Evidencias psicométricas de la escala de personalidad proactiva en docentes de una universidad privada de Trujilloinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:UPAO-Tesisinstname:Universidad Privada Antenor Orregoinstacron:UPAOUniversidad Privada Antenor Orrego. Facultad de Medicina HumanaLicenciada en PsicologiaPsicologiahttps://orcid.org/0000-0001-6168-300X402663987183457675895630https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional313016Sotelo Sánchez, Martha LindaJaramillo Carrión , Carmen ConsueloLozano Graos , Geovanna MariselaORIGINALREP_LOREN.DE.LA.CRUZ_CLAUDIA.SEGURA_EVIDENCIAS.PSICOMÉTRICAS.pdfREP_LOREN.DE.LA.CRUZ_CLAUDIA.SEGURA_EVIDENCIAS.PSICOMÉTRICAS.pdfapplication/pdf711121https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/7f17fe59-91b8-4e4e-89e1-688dd1e2b660/content14c1c40ab28227128cae8557d57a22ebMD51TURNIITN_DELA.CRUZ_SEGURA.pdfapplication/pdf8711876https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/9d3701d6-22bb-47aa-9561-0abcb6251d60/content2960a0711eb8dcef6791dd9a65f286c8MD53AUTORIZACION_DE.LA.CRUZ.pdfapplication/pdf231616https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/01e0b219-5c1e-471a-af58-7b656bb20af0/content76dd890df9325148aab2661025ebf16bMD54AUTORIZACION_SEGURA.pdfapplication/pdf231454https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/706486e7-6d92-4bc6-ac4d-84c06c260cd0/content79b185c47741113dc43901e58f85402bMD55LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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