Adicción al internet y habilidades sociales en adolescentes de un colegio privado de Trujillo

• Autores: Castañeda Criollo, Jazmín Elizabeth, Ugaz Cotrina, Patricia Ivon
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad Privada Antenor Orrego
• Repositorio: UPAO-Tesis
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.upao.edu.pe:20.500.12759/25371
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12759/25371
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Adicción al internet; Habilidades sociales; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00

La presente investigación denominada “Adicción al internet y habilidades sociales en adolescentes de un colegio privado de Trujillo”, basada en una investigación de tipo sustantiva correlacional, la cual tiene como objetivo principal determinar la relación entre la adicción al internet y habilidades sociales en adolescentes de un colegio privado de Trujillo, se tomó como muestra a 110 adolescentes de edades entre 12 y 17 años de ambos sexos; se utilizó como instrumento la Escala de Adicción al Internet de Lima EAIL, la cual nos mostró los niveles de adicción presentes en la muestra y la Escala de Habilidades Sociales EHS de Jakeline Herrera. El 67% de los adolescentes de la muestra presentan un bajo nivel de adicción al internet, el 51,9% de los alumnos se encuentran en un nivel promedio con respecto a sus habilidades sociales; asimismo, se determinó que no existe relación entre la adicción al internet y habilidades sociales en los adolescentes de un centro educativo privado de Trujillo (p>.05), mientras que, a nivel de dimensiones, solamente se halló una relación directa y de grado bajo (rho=.293; p<.01) entre la dimensión sintomatológica de adicción al internet y el componente fisiológico de habilidades sociales