Clima social familiar y habilidades sociales en estudiantes de una universidad privada de Trujillo

• Autor: Canaval Zúñiga de Hernández, Cynthia Milagros
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2022
• Institución: Universidad Privada Antenor Orrego
• Repositorio: UPAO-Tesis
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.upao.edu.pe:20.500.12759/9862
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12759/9862
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Clima Social Familiar; Habilidades Sociales; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00

El presente trabajo tiene como objetivo establecer la relación que existe entre “Clima social familiar y habilidades sociales en estudiantes de una universidad privada de Trujillo”. Es una investigación de tipo sustantiva, con diseño descriptivo correlacional, teniendo como muestra de estudio a 223 estudiantes del VI al X ciclo de la carrera de psicología. Los instrumentos utilizados fueron: la Escala de Clima Social Familia (FES) y Lista de Chequeo de Habilidades Sociales de Goldstein; obteniendo como resultado que existe una correlación altamente significativa (r=.412; p<.01) directa y en grado medio entre ambas variables. Existiendo una relación altamente significativa (p<.01) directa y en grado medio entre la dimensión relaciones y las dimensiones de primeras habilidades sociales (r=.348), habilidades sociales avanzadas (r=.378), habilidades sociales relacionadas con los sentimientos (r=.345), habilidades alternativas a la agresión (r=.425), habilidades sociales para hacer frente al estrés (r=.365) y habilidades de planificación (r=.354); así como entre la dimensión desarrollo con las dimensiones primeras habilidades sociales (r=.356), habilidades sociales avanzadas (r=.426), habilidades sociales relacionadas con los sentimientos (r=.356), habilidades alternativas a la agresión (r=.345), habilidades sociales para hacer frente al estrés (r=.456) y habilidades de planificación (r=.489); y la dimensión estabilidad con las dimensiones primeras habilidades sociales (r=.312), habilidades sociales avanzadas (r=.359), habilidades sociales relacionadas con los sentimientos (r=.456), habilidades alternativas a la agresión (r=.469), habilidades sociales para hacer frente al estrés (r=.364) y habilidades de planificación (r=.326)