Competencia parental percibida y socialización en alumnos de tercero de secundaria de una institución educativa estatal - Trujillo

Descripción del Articulo

La presente investigación tiene por objetivo determinar la relación entre las variables de Competencia Parental Percibida y Socialización en estudiantes de tercero de secundaria de una institución educativa estatal de Trujillo. Por lo tanto, se trabajó con una muestra de 173 alumnos, de ambos sexos...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Amaya Neyra, María Fernanda
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Privada Antenor Orrego
Repositorio:UPAO-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.upao.edu.pe:20.500.12759/7205
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Competencia parental
Parental percibida
Socialización
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description La presente investigación tiene por objetivo determinar la relación entre las variables de Competencia Parental Percibida y Socialización en estudiantes de tercero de secundaria de una institución educativa estatal de Trujillo. Por lo tanto, se trabajó con una muestra de 173 alumnos, de ambos sexos con edades entre 14 y 15 años de la institución educativa estatal de Trujillo “Jorge Basadre Grohmann” matriculados en el año escolar 2018. Los instrumentos empleados fueron la Escala de Competencia Parental Percibida (ECPP) versión hijos/as de Bayot y Hernández (2008) y la Batería de Socialización (BAS 3) de F. Silvia Moreno y María del Carmen Matorrell (2001). Los resultados evidencian que existe relación altamente significativa (p<.01), directa y magnitud normal entre la Competencia Parental Percibida y Socialización.
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Los resultados evidencian que existe relación altamente significativa (p<.01), directa y magnitud normal entre la Competencia Parental Percibida y Socialización.The present research aims to determine the relationship between the variables of Perceived Parental Competence and Socialization in third-year high school students from a state educational institution in Trujillo. Therefore, we worked with a sample of 173 students, of both sexes aged between 14 and 15 years of the Trujillo state educational institution “Jorge Basadre Grohmann“ enrolled in the 2018 school year. The instruments used were the The Scale of Parental Competence Sensed (ECPP) version of Bayot and Hernandez's children (2008) and Socialization Battery (BAS 3) by F. Silvia Moreno and Maria Del Carmen Matorrell (2001). The results show that there is a highly significant relationship (p<.01), direct and normal magnitude between Perceived Parental Competence and Socialization.Tesisapplication/pdfspaUniversidad Privada Antenor OrregoPET_PSI_245SUNEDUinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad Privada Antenor OrregoRepositorio Institucional - UPAOreponame:UPAO-Tesisinstname:Universidad Privada Antenor Orregoinstacron:UPAOCompetencia parentalParental percibidaSocializaciónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00Competencia parental percibida y socialización en alumnos de tercero de secundaria de una institución educativa estatal - Trujilloinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTítulo ProfesionalUniversidad Privada Antenor Orrego. 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Competencia parental percibida y socialización en alumnos de tercero de secundaria de una institución educativa estatal - Trujillo
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