La musicoterapia como estrategia didáctica en el nivel inicial
Descripción del Articulo
La musicoterapia, es uno de los aportes muy importantes que se han podido crea como parte importante en el apoyo a problemas que puedan presentar los niños dentro de los aspectos cognitivos y de comportamiento, se ha demostrado que la música, es una de las herramientas más utilizadas ́por el hombre...
| Autor: | |
|---|---|
| Fecha de Publicación: | 2020 |
| Institución: | Universidad Nacional de Tumbes |
| Repositorio: | UNTUMBES-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.untumbes.edu.pe:20.500.12874/63879 |
| Enlace del recurso: | https://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/20.500.12874/63879 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Música Terapia Apoyo educativo https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| Sumario: | La musicoterapia, es uno de los aportes muy importantes que se han podido crea como parte importante en el apoyo a problemas que puedan presentar los niños dentro de los aspectos cognitivos y de comportamiento, se ha demostrado que la música, es una de las herramientas más utilizadas ́por el hombre el transcurrir del tiempo, sus uso siempre ha generado agrado y bienestar, es quizá el lenguaje con el que el hombre empezó a expresar sentimiento; el trabajo presentado, explica la importancia de la música cuando se utiliza como forma terapéutica para los niños, se hace una revisión bibliográfica de muchas fuentes de información con los que se explican a detalle los aportes sobre el tema planteado. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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