Educación intercultural como una oportunidad de repensar la cultura escolar.
Descripción del Articulo
Actualmente nuestro Perú es un país muy diverso en que se refiere interculturalidad; ya que se tiene conocimiento que en diferentes partes de este país existe diferentes lenguas como también dialectos tanto en la costa, sierra y selva; por lo que el docente debe conocer las diferentes realidades par...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2018 |
| Institución: | Universidad Nacional de Tumbes |
| Repositorio: | UNTUMBES-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.untumbes.edu.pe:20.500.12874/970 |
| Enlace del recurso: | http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/970 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Interculturalidad Multiculturalidad Transversalidad https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| Sumario: | Actualmente nuestro Perú es un país muy diverso en que se refiere interculturalidad; ya que se tiene conocimiento que en diferentes partes de este país existe diferentes lenguas como también dialectos tanto en la costa, sierra y selva; por lo que el docente debe conocer las diferentes realidades para enfrentarse a esas realidades ya que puede trabajar en diferentes partes del Perú. La presente monografía titulada: “Educación Intercultural” Una oportunidad a repensar en una cultura escolar se realizó para que, los docentes que trabajen en dichas Instituciones Educativas de Educación Básica Regular se informen y mejoren la enseñanza aprendizaje de los estudiantes. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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