Retos para el desempeño proactivo de los docentes del nivel inicial ante la exigencia de la sociedad actual
Descripción del Articulo
El objetivo del trabajo monográfico, enfatiza: Establecer los retos para el desempeño proactivo de los docentes del nivel inicial ante la exigencia de la sociedad actual en el departamento de Amazonas, haciendo uso de la investigación bibliográfica, lectura, análisis y selección. Enfatizando la labo...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2019 |
| Institución: | Universidad Nacional de Tumbes |
| Repositorio: | UNTUMBES-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.untumbes.edu.pe:20.500.12874/1206 |
| Enlace del recurso: | http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/1206 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Retos Desempeño Proactivo Exigencias Pedagógicas de la sociedad actual https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| Sumario: | El objetivo del trabajo monográfico, enfatiza: Establecer los retos para el desempeño proactivo de los docentes del nivel inicial ante la exigencia de la sociedad actual en el departamento de Amazonas, haciendo uso de la investigación bibliográfica, lectura, análisis y selección. Enfatizando la labor docente en este nivel, a un profundo conocimiento de la Psicología del desarrollo del niño, dominio teóricos y didáctico para el proceso enseñanza-aprendizaje. Constituyéndose, en un verdadero reto como perspectiva profesional hacia un nuevo compromiso, para responder proactivamente a las nuevas exigencias y demandas pedagógicas de los infantes en los diferentes contextos y escenarios socio cultural e inclusivo existentes en las aulas de las instituciones educativas amazonense. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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