Estrategias pedagógicas aplicables a niños de edad temprana
Descripción del Articulo
El empleo de herramientas estratégicas para el aprendizaje en los primeros años de edad del niño, permite la interacción con la sociedad y con el medio ambiente, siendo la base de su formación integral como ser humano. Los docentes pueden emplear pluralidad de herramientas metodológicas en el aula d...
| Autor: | |
|---|---|
| Fecha de Publicación: | 2020 |
| Institución: | Universidad Nacional de Tumbes |
| Repositorio: | UNTUMBES-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.untumbes.edu.pe:20.500.12874/64844 |
| Enlace del recurso: | https://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/20.500.12874/64844 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Estrategias metodológicas Juego Inicial https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| Sumario: | El empleo de herramientas estratégicas para el aprendizaje en los primeros años de edad del niño, permite la interacción con la sociedad y con el medio ambiente, siendo la base de su formación integral como ser humano. Los docentes pueden emplear pluralidad de herramientas metodológicas en el aula de clase, para desarrollar en el niño un mejor aprendizaje, así tenemos como herramientas al juego, las artes escénicas, la pintura y la lectura, las cuales se transforman en estrategias lúdico-pedagógicas que favorecen el desarrollo integral del niño. Se concluyen resaltando la importancia que tiene las estrategias metodológicas en el aprendizaje del niño y el papel del docente frente a ello comprendiendo las necesidades que tiene cada niño. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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