Las inteligencias múltiples como referente en la educación parental

Descripción del Articulo

El presente trabajo titulado, “inteligencias múltiples” tiene por objetivo desarrollar la teoría propuesta por el Dr. Harvard Gardner y conocer las ocho inteligencias que existen según esta teoría, así mismo diferenciar cada una de las inteligencias y determinar en cuál de ellas se pueden desarrolla...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Guevara Chagallan, Mariela
Fecha de Publicación:2020
Institución:Universidad Nacional de Tumbes
Repositorio:UNTUMBES-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.untumbes.edu.pe:20.500.12874/63488
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Inteligencias múltiples
Educación parental
Importancia
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Descripción
Sumario:El presente trabajo titulado, “inteligencias múltiples” tiene por objetivo desarrollar la teoría propuesta por el Dr. Harvard Gardner y conocer las ocho inteligencias que existen según esta teoría, así mismo diferenciar cada una de las inteligencias y determinar en cuál de ellas se pueden desarrollar mejor nuestros estudiantes y poder ayudar a que cada una de ellos a que identifiquen en que inteligencia tiene mayor posibilidad de desarrollo y promover en ellos la necesidad detrabajar de manera responsable para convertirlos en personas exitosas de acuerdo a la inteligencia que mejor expectativas tienen.
Las inteligencias múltiples como referente en la educación parental
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares