La canción, el cuento y el hábito de la lectura en los niños de 5 años.
Descripción del Articulo
El presente trabajo académico, describe trabajos de investigación que están relacionados con las estrategias metodológicas en las que se utilizan a la canción, el cuento y los hábitos de lectura, estas actividades se convierten en estrategias de enseñanza aprendizaje en el nivel inicial, por ello se...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2019 |
| Institución: | Universidad Nacional de Tumbes |
| Repositorio: | UNTUMBES-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.untumbes.edu.pe:20.500.12874/827 |
| Enlace del recurso: | http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/827 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Canciones Cuentos Hábitos de lectura https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| Sumario: | El presente trabajo académico, describe trabajos de investigación que están relacionados con las estrategias metodológicas en las que se utilizan a la canción, el cuento y los hábitos de lectura, estas actividades se convierten en estrategias de enseñanza aprendizaje en el nivel inicial, por ello se plantea una revisión de los antecedentes, definiciones teóricas, así como estudios y planteamientos que giran en torno a este tema. En este trabajo se pone a disposición un material que puede ser utilizado para conocimiento de docentes y padres de familia con el propósito de que puedan conocer y aplicar lo que aquí se da a conocer. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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