Estrategias lúdicas en el aprendizaje del área de matemáticas.
Descripción del Articulo
La presente monografía, desarrolla el tema de Estrategias lúdicas en el aprendizaje de área de matemáticas; se divide en dos capítulos, considerando como primer capítulo Estrategias Lúdicas describiendo aspectos teóricos y definiciones, en relación a estrategias didácticas, metodológicas y el aprend...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2018 |
| Institución: | Universidad Nacional de Tumbes |
| Repositorio: | UNTUMBES-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.untumbes.edu.pe:20.500.12874/479 |
| Enlace del recurso: | http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/479 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Estrategias Lúdicas Matematica https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| Sumario: | La presente monografía, desarrolla el tema de Estrategias lúdicas en el aprendizaje de área de matemáticas; se divide en dos capítulos, considerando como primer capítulo Estrategias Lúdicas describiendo aspectos teóricos y definiciones, en relación a estrategias didácticas, metodológicas y el aprendizaje. En el segundo capítulo Competencias Matemáticas se resalta las capacidades y competencias de los niños de etapa preescolar. En el desarrollo de los contenidos y las conclusiones se verá el importante aporte a la educación y al docente |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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