Dinámicas lúdicas para estimular el aprendizaje en niños de segundo de inicial.

Descripción del Articulo

El presente trabajo se desarrolla dentro del campo de la educación y aborda el tema lúdico como enseñanza aprendizaje; es producto de la investigación formativa enseñanza aprendizaje a través de las actividades o dinámicas lúdicas. Siendo el aprendizaje un proceso en el cual el individuo se apropia...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Sánchez Chamba., Albania Agustina
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Nacional de Tumbes
Repositorio:UNTUMBES-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.untumbes.edu.pe:20.500.12874/659
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Lúdica
Competencias
Dimensiones
Estrategias
Aprendizaje
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description El presente trabajo se desarrolla dentro del campo de la educación y aborda el tema lúdico como enseñanza aprendizaje; es producto de la investigación formativa enseñanza aprendizaje a través de las actividades o dinámicas lúdicas. Siendo el aprendizaje un proceso en el cual el individuo se apropia del conocimiento en sus diferentes dimensiones, se enfoca la intervención hacia la adquisición de hábitos y desarrollo de actividades motivadoras del aprendizaje infantil, desde el aula preescolar. Durante el proceso investigativo, se aplicaron técnicas e instrumentos tales como la observación, encuestas formales e informales, indagación documental,
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Dinámicas lúdicas para estimular el aprendizaje en niños de segundo de inicial.
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