La neuropsicología infantil
Descripción del Articulo
Tiene como objetivo principal: Investigar que estudia la neuropsicología infantil y específicos: Identificar y describir algunos trastornos que estudia la neuropsicología infantil, Conocer que es evaluación neurológica infantil, Describir la evaluación de algunos trastornos infantiles. Teniendo como...
Autor: | |
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Fecha de Publicación: | 2018 |
Institución: | Universidad Nacional de Tumbes |
Repositorio: | UNTUMBES-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.untumbes.edu.pe:20.500.12874/2379 |
Enlace del recurso: | http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/20.500.12874/2379 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Neuropsicología infantil Trastornos educativos Evolución http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
Sumario: | Tiene como objetivo principal: Investigar que estudia la neuropsicología infantil y específicos: Identificar y describir algunos trastornos que estudia la neuropsicología infantil, Conocer que es evaluación neurológica infantil, Describir la evaluación de algunos trastornos infantiles. Teniendo como conclusión principal que: El aporte de la neuropsicología infantil a la educación básica regular del nivel inicial es muy significativo, pues le brinda herramientas para poder atacar los diferentes trastornos a los que los niños están expuestos, complicándoles su proceso de aprendizaje. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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