Prácticas parentales y funcionalidad familiar en padres o tutores del nivel inicial – I.E. “Mundo Mágico”- Chachapoyas -2023

Descripción del Articulo

La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre las prácticas parentales y funcionalidad familiar en padres o tutores del nivel inicial de la I.E. “Mundo Mágico”, Chachapoyas, 2023. Estudio cuantitativo, relacional, prospectivo, transversal y analítico. La población / muest...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Lopez Diaz, Jhoysi Lorena
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas
Repositorio:UNTRM-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.untrm.edu.pe:20.500.14077/4454
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Nivel de acceso:acceso abierto
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description La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre las prácticas parentales y funcionalidad familiar en padres o tutores del nivel inicial de la I.E. “Mundo Mágico”, Chachapoyas, 2023. Estudio cuantitativo, relacional, prospectivo, transversal y analítico. La población / muestral estuvo constituido por 65 padres. Se utilizó el Cuestionario de Prácticas parentales (PSDQ) y el Cuestionario APGAR familiar. Los resultados demostraron que, 98.5% (64) emplean la práctica parental autoritativo, 1.5% (1) autoritario. el 41.6%. En cuanto a funcionalidad familiar, el 63.1% (41) son familias funcionales; el 36.9% (24) son disfuncionales. Finalmente, el 63.1% emplean la práctica parental autoritativo y son funcionales; el 35.4% autoritativo y son funcionales; y solo el 1.5% autoritario y son disfuncionales. En conclusión, no existe relación entre las variables de estudio X2 = 1.735, gl = 1, p = 0.188, contrastando de esta manera la hipótesis nula (Ho).
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En conclusión, no existe relación entre las variables de estudio X2 = 1.735, gl = 1, p = 0.188, contrastando de esta manera la hipótesis nula (Ho).application/pdfspaUniversidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de AmazonasPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Prácticas parentalesFuncionalidad familiarPadreshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00Prácticas parentales y funcionalidad familiar en padres o tutores del nivel inicial – I.E. “Mundo Mágico”- Chachapoyas -2023info:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:UNTRM-Institucionalinstname:Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonasinstacron:UNTRMSUNEDU3376694946429101https://orcid.org/0000-0002-2920-8265https://orcid.org/0000-0002-4612-472572197948313016Saavedra Chinchayán, María EstherCucho Hidalgo, Yázmin De FátimaGonzales Paco, Edwinhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisPsicologíaUniversidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas. 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