Desarrollo de capacidades culturales a partir de la cerámica en la institución educativa inicial 415, Jempets, Nieva, 2024

Descripción del Articulo

El trabajo de suficiencia profesional fue sistematizada a través de un proyecto de innovación, y tuvo el propósito de promover a través de la cerámica, el desarrollo de capacidades culturales entendidas como conjunto de conocimientos, habilidades, actitudes y recursos que permiten a los individuos y...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Caicharo Kunkumas, Maria Leticia
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas
Repositorio:UNTRM-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.untrm.edu.pe:20.500.14077/4713
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Capacidades
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description El trabajo de suficiencia profesional fue sistematizada a través de un proyecto de innovación, y tuvo el propósito de promover a través de la cerámica, el desarrollo de capacidades culturales entendidas como conjunto de conocimientos, habilidades, actitudes y recursos que permiten a los individuos y comunidades comprender, valorar, producir y participar activamente en la vida cultural; capacidades que incluyen el acceso al patrimonio cultural, creatividad artística, apreciación de la diversidad cultural, integración de expresiones culturales en la identidad y desarrollo social; permiten también la interacción de las personas con su entorno cultural, contribuyendo a la cohesión social, sentido de pertenencia e innovación dentro de la sociedad. Participaron niños de cinco años de la Institución Educativa Inicial 415 de Jempets, Condorcanqui, se contó con el apoyo de padres y madres de familia, y también autoridades; finalmente se alcanzaron las siguientes conclusiones: Los conocimientos ancestrales fueron rescatados con la intervención de agentes y actores educativos, promoviendo la adquisición de capacidades culturales en las distintas áreas curriculares, demás, el desarrollo de su identidad y creatividad, expresión artística, a partir de la práctica de la cerámica practicada por los ancestros awajún, desde tiempos remotos.
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Participaron niños de cinco años de la Institución Educativa Inicial 415 de Jempets, Condorcanqui, se contó con el apoyo de padres y madres de familia, y también autoridades; finalmente se alcanzaron las siguientes conclusiones: Los conocimientos ancestrales fueron rescatados con la intervención de agentes y actores educativos, promoviendo la adquisición de capacidades culturales en las distintas áreas curriculares, demás, el desarrollo de su identidad y creatividad, expresión artística, a partir de la práctica de la cerámica practicada por los ancestros awajún, desde tiempos remotos.application/pdfspaUniversidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de AmazonasPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Cultura awajúnCapacidadesCerámicahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Desarrollo de capacidades culturales a partir de la cerámica en la institución educativa inicial 415, Jempets, Nieva, 2024info:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:UNTRM-Institucionalinstname:Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonasinstacron:UNTRMSUNEDU44467399https://orcid.org/0000-0001-6562-901946432920111086Reyes Alva, Edinson EnriqueChicana Vélez, Luis EnriqueMuñoz Marin, Jessicahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeSuficienciaProfesionalEducación Inicial Intercultural BilingüeUniversidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas. 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Desarrollo de capacidades culturales a partir de la cerámica en la institución educativa inicial 415, Jempets, Nieva, 2024
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