Desarrollo de capacidades culturales a partir de la cerámica en la institución educativa inicial 415, Jempets, Nieva, 2024

• Autor: Caicharo Kunkumas, Maria Leticia
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2025
• Institución: Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas
• Repositorio: UNTRM-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.untrm.edu.pe:20.500.14077/4713
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.14077/4713
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Cultura awajún; Capacidades; Cerámica; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

El trabajo de suficiencia profesional fue sistematizada a través de un proyecto de innovación, y tuvo el propósito de promover a través de la cerámica, el desarrollo de capacidades culturales entendidas como conjunto de conocimientos, habilidades, actitudes y recursos que permiten a los individuos y comunidades comprender, valorar, producir y participar activamente en la vida cultural; capacidades que incluyen el acceso al patrimonio cultural, creatividad artística, apreciación de la diversidad cultural, integración de expresiones culturales en la identidad y desarrollo social; permiten también la interacción de las personas con su entorno cultural, contribuyendo a la cohesión social, sentido de pertenencia e innovación dentro de la sociedad. Participaron niños de cinco años de la Institución Educativa Inicial 415 de Jempets, Condorcanqui, se contó con el apoyo de padres y madres de familia, y también autoridades; finalmente se alcanzaron las siguientes conclusiones: Los conocimientos ancestrales fueron rescatados con la intervención de agentes y actores educativos, promoviendo la adquisición de capacidades culturales en las distintas áreas curriculares, demás, el desarrollo de su identidad y creatividad, expresión artística, a partir de la práctica de la cerámica practicada por los ancestros awajún, desde tiempos remotos.