Impacto de la problemática ambiental en la calidad de vida de la población de la ciudad de Moyobamba, 2017
Descripción del Articulo
La investigación tuvo por objetivo general determinar el impacto de la problemática ambiental en la calidad de vida de la población de la ciudad de Moyobamba. Se trabajó con una muestra de 40 pobladores elegidos aleatoriamente. En la metodología se trabajó bajo un diseño correlacional y como instrum...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2019 |
| Institución: | Universidad Nacional de San Martin - Tarapoto |
| Repositorio: | UNSM-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unsm.edu.pe:11458/3267 |
| Enlace del recurso: | http://hdl.handle.net/11458/3267 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Impacto, problemática ambiental, calidad de vida, población, [Moyobamba], 2017. Impact, environmental problems, quality of life, population, [Moyobamba], 2017. |
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Impacto de la problemática ambiental en la calidad de vida de la población de la ciudad de Moyobamba, 2017 López Bocanegra, Patricia Del Pilar Impacto, problemática ambiental, calidad de vida, población, [Moyobamba], 2017. Impact, environmental problems, quality of life, population, [Moyobamba], 2017. |
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Impacto, problemática ambiental, calidad de vida, población, [Moyobamba], 2017. Impact, environmental problems, quality of life, population, [Moyobamba], 2017. |
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Impacto, problemática ambiental, calidad de vida, población, [Moyobamba], 2017. Impact, environmental problems, quality of life, population, [Moyobamba], 2017. |
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La investigación tuvo por objetivo general determinar el impacto de la problemática ambiental en la calidad de vida de la población de la ciudad de Moyobamba. Se trabajó con una muestra de 40 pobladores elegidos aleatoriamente. En la metodología se trabajó bajo un diseño correlacional y como instrumento los cuestionarios de encuesta. El cuestionario para la problemática ambiental, conformado por 7 indicadores: entorno físico, salud, economía y trabajo, vida cotidiana, imagen de la comunidad, enfrentamiento de la problemática y proyecciones. El cuestionario para calidad de vida, conformado por 5 indicadores: bienestar emocional, bienestar material, bienestar físico, bienestar personal e inclusión social. En resultados, se evidenció que el principal problema que se genera en la ciudad de Moyobamba son los residuos sólidos, ruido excesivo, desorden vehicular, cortes intempestivos de agua potable o baja presión y falta de áreas verdes. En la percepción sobre la problemática ambiental, los pobladores mencionaron que existen diferencias en su entorno físico desde la instalación de negocios en el sector; los problemas ambientales han impactado en la salud de algunos pobladores, vida laboral, economía, actividades cotidianas y relaciones que establecen con las autoridades. En calidad de vida, mencionaron que los problemas ambientales de su entorno alteran su estado emocional, el ambiente donde viven contribuyen en su estado de salud para llevar una actividad normal y problemas de sueño. Finalmente se evidenció alta correlación inversa entre problemática ambiental y calidad de vida de los pobladores, esto implica que a mayor problemática ambiental la calidad de vida es menor. |
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ÁVILA, M. Amplitud de la definición legal de Medio Ambiente en Chile. Tesis de grado para optar al título de Licenciado en Cs. Jurídicas. Universidad Arturo Prat, Escuela de Derecho. Santiago, Chile, 2003. BARCELLOS, C., Iñiguez, L. Geografía y Salud en América Latina: evolución y tendencias. Revista Cubana Salud Pública 29 (4). Ciudad de La Habana, 2003. CAIRO, D. Educación ambiental y calidad de vida en estudiantes de la I.E.P.A.C. Instituto Gelicich, El Tambo, en el marco de la Agenda 2030 para el desarrollo sostenible. Tesis para obtar el grado de Maestra en Educación, Mención en Gestión Educativa, Huancayo, 2017. CAFFERATTA, N. Molestias intolerables derivadas de la vecindad por la instalación de una torre y antena de celulares, publicado en: LA LEY, 2008. DE PABLOS, J., Sánchez, L. Significación de la Calidad de Vida y Revitalización del Espacio Urbano. Un Estudio de Caso. Revista FERMENTUM, 34 (12) 415-446. Mayo-Agosto, 2002. DURÁN. Estrategia internacional de acción en materia de educación y formación ambientales para el decenio de 1990. París, Francia: Unesco, 2006. ESTEBAN. La educación ambiental. Bases éticas, conceptuales y metodológicas. Madrid, España: Universitas, 1994. FADDA, G., Jirón, P. Calidad de vida y Género en Sectores Populares Urbanos. Un estudio de caso en Santiago de Chile: Síntesis final y conclusiones. Recuperado de http://www.calidaddevida.uchile.cl/pdf/ArticuloUCV, 2001. FEIGENBAUM. Envejecimiento y políticas de vejez en América Latina y el Caribe. Madrid España: Norma, 1991. FERNÁNDEZ, R. Gestión ambiental de ciudades: Teoría crítica y aportes metodológicos. Serie Textos Básicos para la Formación Ambiental, México D.F., PNUMA, 2000. FICHTER. Calidad de vida profesional de los médicos residentes. México D.F. : Pearson, 2007. GILDENBERGER, C. Desarrollo y Calidad de Vida. En: Revista Argentina de Relaciones Internacionales, N 12. CEINAR. Buenos Aires, 1978. GONZALES. Calidad del medio ambiente y la conducta ecológica (Tesis de grado). Universidad Particular de Piura. Perú, 2010. GRIMALDO. Niveles de calidad de vida en estudiantes según sexo y nivel socioeconómico, 2014. HERNÁNDEZ, R. Metodología de la investigación. México, D.F.: Mc Graw Hill, 2014. KLARIÁN, J. Determinantes sociales de salud y calidad de vida en una localidad con deterioro ambiental, Chañaral, región de Atacama, Chile (tesis de grado). Universidad Autónoma de Barcelona. España, 2017. LANDEO, N (2015). Gestión ambiental y calidad de vida en estudiantes de secundaria, Cajamarca – 2015 (tesis de grado). Perú. UCV, 2015. LEY GENERAL DEL AMBIENTE (28611). MÉNDEZ, R. Las ciudades europeas son cada vez mejores lugares para vivir y trabajar”. Disponible en: http://ec.europa.eu/regional_policy/urban2/audit_es.htm, 2009. MONTERO, M. Teoría y Práctica de la Psicología Comunitaria. Barcelona: Paidós, 2003. MONTENEGRO, M. Comunidad y Bienestar Social, en Autor (comp.), Introducción a la Psicología Comunitaria. Barcelona: UAC, 2004. NAVARRO, C. Influencia del control ambiental y conciencia ambiental en la conducta ecológica de los pobladores del distrito de Sauce, UNSM-Tarapoto, 2016. ORDOÑEZ, F. La educación ambiental ante la crisis del medio ambiente del planeta: Avances y retos en el marco de los acuerdos internacionales (Tesis), México, 2013. ORGANIZACIÓN MUNDIAL DE LA SALUD. Calidad de vida en el mundo, 2011. Disponible en: www.oms.org. PACHECO. La conciencia ecológica: Garantía de un medioambiente sano (Tesis). Lima, Perú, 2014. PANIAGUA & MOYANO. Medio Ambiente, Desarrollo Sostenible y Escalas de Sustentabilidad. REIS, 1998. PARDO, G., Villavicencio P. Reflexiones sobre la Calidad de Vida y el Desarrollo. Revista Región y Sociedad. 11 (17) 171-85. El Colegio de Sonora, México, en http://redalyc.uaemex.mx/redalyc/pdf/102/10201706.pdf, 1999. PEÑA, M. El daño, responsabilidad y reparación del medio ambiente (tesis de grado). Universidad Continental, México, 2014. RAMÍREZ, L. Aplicación de la educación ambiental para desarrollar una cultura sustentable del agua en el centro poblado Los Ángeles, Moyobamba. UNSM-Tarapoto, 2018. ROSSELLA, P. Calidad de Vida: Conceptos y medidas. Institute of Population Research and Social Policies, Roma: Italia, 2002. SABATINI, F. Conflictos Ambientales y Desarrollo Sostenible de las regiones urbanas. Revista Prisma (24), en http://www.prisma.org.sv/pubs/prisma24.pdf, 1997. SABATINI, F. Participación ciudadana para enfrentar los conflictos ambientales urbanos: Una estrategia para los municipios. Revista Ambiente y Desarrollo, 15 (4) 26-35, en http://www.cipma.cl/RAD/1999/4_Sabatini.pdf, 1999. SÁNCHE. Plan de Desarrollo Turístico 2009 - 2013. La Paz - Bolivia: PN y ANMI Cotapata y SERNAP, 2009. VARGAS. Determinación de la contaminación sonora generada por el incremento del parque automotor en la ciudad de Moyobamba (Tesis de titulación). UNSM.T- Perú, 2015 |
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ÁVILA, M. Amplitud de la definición legal de Medio Ambiente en Chile. Tesis de grado para optar al título de Licenciado en Cs. Jurídicas. Universidad Arturo Prat, Escuela de Derecho. Santiago, Chile, 2003. BARCELLOS, C., Iñiguez, L. Geografía y Salud en América Latina: evolución y tendencias. Revista Cubana Salud Pública 29 (4). Ciudad de La Habana, 2003. CAIRO, D. Educación ambiental y calidad de vida en estudiantes de la I.E.P.A.C. Instituto Gelicich, El Tambo, en el marco de la Agenda 2030 para el desarrollo sostenible. Tesis para obtar el grado de Maestra en Educación, Mención en Gestión Educativa, Huancayo, 2017. CAFFERATTA, N. Molestias intolerables derivadas de la vecindad por la instalación de una torre y antena de celulares, publicado en: LA LEY, 2008. DE PABLOS, J., Sánchez, L. Significación de la Calidad de Vida y Revitalización del Espacio Urbano. Un Estudio de Caso. Revista FERMENTUM, 34 (12) 415-446. Mayo-Agosto, 2002. DURÁN. Estrategia internacional de acción en materia de educación y formación ambientales para el decenio de 1990. París, Francia: Unesco, 2006. ESTEBAN. La educación ambiental. Bases éticas, conceptuales y metodológicas. Madrid, España: Universitas, 1994. FADDA, G., Jirón, P. Calidad de vida y Género en Sectores Populares Urbanos. Un estudio de caso en Santiago de Chile: Síntesis final y conclusiones. Recuperado de http://www.calidaddevida.uchile.cl/pdf/ArticuloUCV, 2001. FEIGENBAUM. Envejecimiento y políticas de vejez en América Latina y el Caribe. Madrid España: Norma, 1991. FERNÁNDEZ, R. Gestión ambiental de ciudades: Teoría crítica y aportes metodológicos. Serie Textos Básicos para la Formación Ambiental, México D.F., PNUMA, 2000. FICHTER. Calidad de vida profesional de los médicos residentes. México D.F. : Pearson, 2007. GILDENBERGER, C. Desarrollo y Calidad de Vida. En: Revista Argentina de Relaciones Internacionales, N 12. CEINAR. Buenos Aires, 1978. GONZALES. Calidad del medio ambiente y la conducta ecológica (Tesis de grado). Universidad Particular de Piura. Perú, 2010. GRIMALDO. Niveles de calidad de vida en estudiantes según sexo y nivel socioeconómico, 2014. HERNÁNDEZ, R. Metodología de la investigación. México, D.F.: Mc Graw Hill, 2014. KLARIÁN, J. Determinantes sociales de salud y calidad de vida en una localidad con deterioro ambiental, Chañaral, región de Atacama, Chile (tesis de grado). Universidad Autónoma de Barcelona. España, 2017. LANDEO, N (2015). Gestión ambiental y calidad de vida en estudiantes de secundaria, Cajamarca – 2015 (tesis de grado). Perú. UCV, 2015. LEY GENERAL DEL AMBIENTE (28611). MÉNDEZ, R. Las ciudades europeas son cada vez mejores lugares para vivir y trabajar”. Disponible en: http://ec.europa.eu/regional_policy/urban2/audit_es.htm, 2009. MONTERO, M. Teoría y Práctica de la Psicología Comunitaria. Barcelona: Paidós, 2003. MONTENEGRO, M. Comunidad y Bienestar Social, en Autor (comp.), Introducción a la Psicología Comunitaria. Barcelona: UAC, 2004. NAVARRO, C. Influencia del control ambiental y conciencia ambiental en la conducta ecológica de los pobladores del distrito de Sauce, UNSM-Tarapoto, 2016. ORDOÑEZ, F. La educación ambiental ante la crisis del medio ambiente del planeta: Avances y retos en el marco de los acuerdos internacionales (Tesis), México, 2013. ORGANIZACIÓN MUNDIAL DE LA SALUD. Calidad de vida en el mundo, 2011. Disponible en: www.oms.org. PACHECO. La conciencia ecológica: Garantía de un medioambiente sano (Tesis). Lima, Perú, 2014. PANIAGUA & MOYANO. Medio Ambiente, Desarrollo Sostenible y Escalas de Sustentabilidad. REIS, 1998. PARDO, G., Villavicencio P. Reflexiones sobre la Calidad de Vida y el Desarrollo. Revista Región y Sociedad. 11 (17) 171-85. El Colegio de Sonora, México, en http://redalyc.uaemex.mx/redalyc/pdf/102/10201706.pdf, 1999. PEÑA, M. El daño, responsabilidad y reparación del medio ambiente (tesis de grado). Universidad Continental, México, 2014. RAMÍREZ, L. Aplicación de la educación ambiental para desarrollar una cultura sustentable del agua en el centro poblado Los Ángeles, Moyobamba. UNSM-Tarapoto, 2018. ROSSELLA, P. Calidad de Vida: Conceptos y medidas. Institute of Population Research and Social Policies, Roma: Italia, 2002. SABATINI, F. Conflictos Ambientales y Desarrollo Sostenible de las regiones urbanas. Revista Prisma (24), en http://www.prisma.org.sv/pubs/prisma24.pdf, 1997. SABATINI, F. Participación ciudadana para enfrentar los conflictos ambientales urbanos: Una estrategia para los municipios. Revista Ambiente y Desarrollo, 15 (4) 26-35, en http://www.cipma.cl/RAD/1999/4_Sabatini.pdf, 1999. SÁNCHE. Plan de Desarrollo Turístico 2009 - 2013. La Paz - Bolivia: PN y ANMI Cotapata y SERNAP, 2009. VARGAS. Determinación de la contaminación sonora generada por el incremento del parque automotor en la ciudad de Moyobamba (Tesis de titulación). UNSM.T- Perú, 2015 |
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Revista FERMENTUM, 34 (12) 415-446. Mayo-Agosto, 2002. DURÁN. Estrategia internacional de acción en materia de educación y formación ambientales para el decenio de 1990. París, Francia: Unesco, 2006. ESTEBAN. La educación ambiental. Bases éticas, conceptuales y metodológicas. Madrid, España: Universitas, 1994. FADDA, G., Jirón, P. Calidad de vida y Género en Sectores Populares Urbanos. Un estudio de caso en Santiago de Chile: Síntesis final y conclusiones. Recuperado de http://www.calidaddevida.uchile.cl/pdf/ArticuloUCV, 2001. FEIGENBAUM. Envejecimiento y políticas de vejez en América Latina y el Caribe. Madrid España: Norma, 1991. FERNÁNDEZ, R. Gestión ambiental de ciudades: Teoría crítica y aportes metodológicos. Serie Textos Básicos para la Formación Ambiental, México D.F., PNUMA, 2000. FICHTER. Calidad de vida profesional de los médicos residentes. México D.F. : Pearson, 2007. GILDENBERGER, C. Desarrollo y Calidad de Vida. En: Revista Argentina de Relaciones Internacionales, N 12. CEINAR. Buenos Aires, 1978. GONZALES. Calidad del medio ambiente y la conducta ecológica (Tesis de grado). Universidad Particular de Piura. Perú, 2010. GRIMALDO. Niveles de calidad de vida en estudiantes según sexo y nivel socioeconómico, 2014. HERNÁNDEZ, R. Metodología de la investigación. México, D.F.: Mc Graw Hill, 2014. KLARIÁN, J. Determinantes sociales de salud y calidad de vida en una localidad con deterioro ambiental, Chañaral, región de Atacama, Chile (tesis de grado). Universidad Autónoma de Barcelona. España, 2017. LANDEO, N (2015). Gestión ambiental y calidad de vida en estudiantes de secundaria, Cajamarca – 2015 (tesis de grado). Perú. UCV, 2015. LEY GENERAL DEL AMBIENTE (28611). MÉNDEZ, R. Las ciudades europeas son cada vez mejores lugares para vivir y trabajar”. Disponible en: http://ec.europa.eu/regional_policy/urban2/audit_es.htm, 2009. MONTERO, M. Teoría y Práctica de la Psicología Comunitaria. Barcelona: Paidós, 2003. MONTENEGRO, M. Comunidad y Bienestar Social, en Autor (comp.), Introducción a la Psicología Comunitaria. Barcelona: UAC, 2004. NAVARRO, C. Influencia del control ambiental y conciencia ambiental en la conducta ecológica de los pobladores del distrito de Sauce, UNSM-Tarapoto, 2016. ORDOÑEZ, F. La educación ambiental ante la crisis del medio ambiente del planeta: Avances y retos en el marco de los acuerdos internacionales (Tesis), México, 2013. ORGANIZACIÓN MUNDIAL DE LA SALUD. Calidad de vida en el mundo, 2011. Disponible en: www.oms.org. PACHECO. La conciencia ecológica: Garantía de un medioambiente sano (Tesis). Lima, Perú, 2014. PANIAGUA & MOYANO. Medio Ambiente, Desarrollo Sostenible y Escalas de Sustentabilidad. REIS, 1998. PARDO, G., Villavicencio P. Reflexiones sobre la Calidad de Vida y el Desarrollo. Revista Región y Sociedad. 11 (17) 171-85. El Colegio de Sonora, México, en http://redalyc.uaemex.mx/redalyc/pdf/102/10201706.pdf, 1999. PEÑA, M. El daño, responsabilidad y reparación del medio ambiente (tesis de grado). Universidad Continental, México, 2014. RAMÍREZ, L. Aplicación de la educación ambiental para desarrollar una cultura sustentable del agua en el centro poblado Los Ángeles, Moyobamba. UNSM-Tarapoto, 2018. ROSSELLA, P. Calidad de Vida: Conceptos y medidas. Institute of Population Research and Social Policies, Roma: Italia, 2002. SABATINI, F. Conflictos Ambientales y Desarrollo Sostenible de las regiones urbanas. Revista Prisma (24), en http://www.prisma.org.sv/pubs/prisma24.pdf, 1997. SABATINI, F. Participación ciudadana para enfrentar los conflictos ambientales urbanos: Una estrategia para los municipios. Revista Ambiente y Desarrollo, 15 (4) 26-35, en http://www.cipma.cl/RAD/1999/4_Sabatini.pdf, 1999. SÁNCHE. Plan de Desarrollo Turístico 2009 - 2013. La Paz - Bolivia: PN y ANMI Cotapata y SERNAP, 2009. VARGAS. Determinación de la contaminación sonora generada por el incremento del parque automotor en la ciudad de Moyobamba (Tesis de titulación). UNSM.T- Perú, 2015http://hdl.handle.net/11458/3267La investigación tuvo por objetivo general determinar el impacto de la problemática ambiental en la calidad de vida de la población de la ciudad de Moyobamba. Se trabajó con una muestra de 40 pobladores elegidos aleatoriamente. En la metodología se trabajó bajo un diseño correlacional y como instrumento los cuestionarios de encuesta. El cuestionario para la problemática ambiental, conformado por 7 indicadores: entorno físico, salud, economía y trabajo, vida cotidiana, imagen de la comunidad, enfrentamiento de la problemática y proyecciones. El cuestionario para calidad de vida, conformado por 5 indicadores: bienestar emocional, bienestar material, bienestar físico, bienestar personal e inclusión social. En resultados, se evidenció que el principal problema que se genera en la ciudad de Moyobamba son los residuos sólidos, ruido excesivo, desorden vehicular, cortes intempestivos de agua potable o baja presión y falta de áreas verdes. En la percepción sobre la problemática ambiental, los pobladores mencionaron que existen diferencias en su entorno físico desde la instalación de negocios en el sector; los problemas ambientales han impactado en la salud de algunos pobladores, vida laboral, economía, actividades cotidianas y relaciones que establecen con las autoridades. En calidad de vida, mencionaron que los problemas ambientales de su entorno alteran su estado emocional, el ambiente donde viven contribuyen en su estado de salud para llevar una actividad normal y problemas de sueño. Finalmente se evidenció alta correlación inversa entre problemática ambiental y calidad de vida de los pobladores, esto implica que a mayor problemática ambiental la calidad de vida es menor.The general objective of this research was to determine the impact of environmental problems on the quality of life of the population of the Moyobamba city. We worked with a sample of 40 settlers chosen at random. In the methodology, the survey questionnaires were used under a correlational design and as an instrument. The questionnaire for the environmental problem, consisting of 7 indicators: physical environment, health, economy and work, daily life, community image, confrontation of the problem and projections. The questionnaire for quality of life, consisting of 5 indicators: emotional well-being, material well-being, physical well-being, personal well-being and social inclusion. In results, it was evident that the main problem that is generated in the Moyobamba city are solid waste, excessive noise, vehicular disorder, untimely cuts of potable water or low pressure and lack of green areas. In the perception on the environmental problem, the inhabitants mentioned that there are differences in their physical environment since the installation of businesses in the sector; environmental problems have impacted the health of some residents, work life, economy, daily activities and relationships established with the authorities. In quality of life, they mentioned that the environmental problems of their surroundings alter their emotional state, the environment where they live contribute in their state of health to carry out a normal activity and sleep problems. Finally, high inverse correlation between environmental problems and the quality of life of the inhabitants was evidenced, this implies that the higher the environmental problems, the lower the quality of life.TesisApaapplication/pdfspaUniversidad Nacional de San Martín - Tarapotoinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licences/by-nc-nd/2.5/pe/Universidad Nacional de San Martín-TarapotoRepositorio de Tesis - UNSM-Treponame:UNSM-Institucionalinstname:Universidad Nacional de San Martin - Tarapotoinstacron:UNSMImpacto, problemática ambiental, calidad de vida, población, [Moyobamba], 2017.Impact, environmental problems, quality of life, population, [Moyobamba], 2017.Impacto de la problemática ambiental en la calidad de vida de la población de la ciudad de Moyobamba, 2017info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUTítulo ProfesionalIngeniería AmbientalUniversidad Nacional de San Martín-Tarapoto.Facultad de EcologíaIngeniero AmbientalTítulo ProfesionalTHUMBNAILAMBIENTAL - Patricia del Pilar López Bocanegra.pdf.jpgAMBIENTAL - Patricia del Pilar López Bocanegra.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1280http://repositorio.unsm.edu.pe/bitstream/11458/3267/4/AMBIENTAL%20-%20Patricia%20del%20Pilar%20L%c3%b3pez%20Bocanegra.pdf.jpg595902adbcaf117f28d6999f639606e8MD54ORIGINALAMBIENTAL - Patricia del Pilar López Bocanegra.pdfAMBIENTAL - Patricia del Pilar López Bocanegra.pdfImpacto, problemática ambiental, calidad de vida, población, [Moyobamba], 2017.application/pdf2966039http://repositorio.unsm.edu.pe/bitstream/11458/3267/1/AMBIENTAL%20-%20Patricia%20del%20Pilar%20L%c3%b3pez%20Bocanegra.pdf391755c7956020f1b909ba78b4368848MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81327http://repositorio.unsm.edu.pe/bitstream/11458/3267/2/license.txtc52066b9c50a8f86be96c82978636682MD52TEXTAMBIENTAL - Patricia del Pilar López Bocanegra.pdf.txtAMBIENTAL - Patricia del Pilar López Bocanegra.pdf.txtExtracted texttext/plain90942http://repositorio.unsm.edu.pe/bitstream/11458/3267/3/AMBIENTAL%20-%20Patricia%20del%20Pilar%20L%c3%b3pez%20Bocanegra.pdf.txt4b0afaa411e0ca334767f7ab54bcfde8MD5311458/3267oai:repositorio.unsm.edu.pe:11458/32672021-12-17 03:03:35.64Repositorio Institucional de la Universidadrepositorio@unsm.edu.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 |
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